湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

教师在探索与实践中落实立德树人的教育观、课程观、教学观和学生观,教师的教学理念和方式不断变革,学生主动参与、积极思考,学科思维能力和学科核心素养大幅提升。在建设高品质课堂的过程中,汨罗坚持以意义、问题、目标、创新为导向,开展以学定教、以研助教、全流程互动教学,开展基于学情的教学评一体化精准教学、个性...

人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议

我曾把世纪之交的英语课程和教学法简述为“从以语言知识和技能为本转向以人的素质为本”,明确了英语课程工具性与人文性相统一的特点、从“育知”到“育人”的历史进程,教学法从结构法到“结构—功能”结合、“功能—结构—话题—活动”结合与学科融合,再到现在提出的加强跨学科性的历史进程。由此,我们可以看到英语...

点赞!江门1个集体、6位教师获国家级表彰

坚持以高质量党建引领学校高质量发展,夯实党对学校的全面领导;“2”是坚持“两个带动”,充分发挥党建对教师的带动作用,充分发挥党建对少先队的带动作用;“6”是做实“六个融入”,通过思政教育“六融入”,将校园文化、宣讲活动、课堂教学、艺术活动、课外实践、为民服务融入爱党爱国教育,...

新学期中小学教材上“新”,专家详解改版新变化

新修订的义务教育语文教材，共涉及9个年级，它的修订则严格遵循了语文课程标准和语文教育改革的新理念，重在夯实学生的核心素养，引导学生自主建构知识、能力和学习经验。注重幼小衔接一年级上册教材难度降低新学期开学，翻看新修订的语文教材，兰州大学附属学校的老师们发现，教材整体结构编排有了新变化，从整体容量上...

三台县各中小学:开展教育教学活动 助力学校高质量发展

课前,授课老师用心研读教材,立足课程标准精准确立教学目标,聚焦学生的核心素养,巧妙构思。课堂上,他们注重生本,教学环节科学有序,环环相扣,独具匠心的教学设计又使得课堂精彩纷呈。课后,各学校老师还围绕着课程标准、教学方法、课堂组织以及学生学科素养的发展等方面进行了深入的点评和讨论。大家各抒己见,既肯定了亮点...

深圳知名的十大民办高中

福景外国语学校创建于1999年,是福田区第一所“国有民办”外国语学校(www.e993.com)2024年12月20日。学校倡导在安全、关爱的校园氛围中,以学生为中心,提供高水平的课程和教育。具有国际品质、创新精神,追求卓越,以教研引领的全球化课程,培养具有国际视野,社会责任的精英人才的外国语学校。

【观点】张志勇、史新茹:基础教育治理现代化的时代价值、核心议题...

为助力实现基础教育治理现代化,有必要展开一系列战略行动,其中树立正确教育政绩观、推进公共服务均等化、建立现代学校治理体系、推进育人方式转型、加快教育数字化变革、深化考试招生改革、全面依法治教及建设高水平教师队伍尤为关键。这些战略任务构成了基础教育治理现代化核心框架,支撑基础教育治理体系与能力的完善与提升。

大连市教育局最新发布!

一、明确新时代“双新”背景下课堂教学的要求1.聚焦学科核心素养。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,为学生未来发展打下坚实基础。各学科基于学科本质凝练了本学科核心素养,这在我国基础教育课程改革历史上是首次重大的创新。其目的是建立核心素养与...

名单公布!无锡十佳校园……

弘扬教育家精神践行顾明远教育思想江苏省南菁高级中学新闻点评教师队伍是教育高质量发展的中坚力量。乡情拉近了师生与著名教育家的距离,更有助于教师更好地理解与践行教育家精神。培养“教育家型教师”不仅是学校推动新时代教师专业发展的重要途径,更是无锡教育对满足国家和社会对教师队伍人才需求的积极回应。宜兴娃夺得...

新年从学习开始!国展投稿自撰诗文网络班免费公开课和招生启事(第...

第一、第二期国展投稿自撰诗文网络课的开展,以教师团队的专业、敬业以及高度负责的精神,在全国书法作者中深受好评。课程注重写作实践,确保每一位学员听懂、学会,班主任及时督促上课、跟进作业,避免上课流于形式。在此基础上,不少学员要求并预定了第三期课程,为此定于2024年1月8日至2024年3月16日,举办第三期书法国展...