斯科特|薄弱的简单化和实践知识:米提斯(下)

在保卫传统主义反对理性主义的斗争中,迈克尔·奥科少特强调现存的真实传统的实用主义:“理性主义者最大的错误——尽管并不是这种方法本身内在的——就是假设‘传统’,或者更确切一点‘实践知识’是僵化、固定和不变的——事实上,它是‘具有极强流动性的’。”因为它在各地都不同,所以传统是有很强适应性和动态的。

一个更长的故事:关于历史知识客观性的问题

17、18世纪依然是普遍主义盛行的非历史的时代,经验论和唯理论哲学家醉心于自然科学的探究,而冷落了历史问题的研究,他们对历史知识居高临下的姿态没有发生根本变化。培根、洛克、贝克莱和休谟等哲学家对感官经验的强调,的确可以成为对历史知识的一种潜在辩护,但他们终究认为,历史学作为简单的经验描述,至多是构筑知识大厦...

探索休谟哲学,从知识到道德的独特见解

3.休谟对理性主义的独断论进行了批判。传统形而上学中的理性主义往往凭借纯粹的理性推理来构建庞大的理论体系,而休谟认为理性的作用是有限的,它不能超越经验去证明那些超验的形而上学命题。在他的著作《人性论》中,休谟通过对人类心灵的分析,揭示了传统形而上学在知识获取和推理过程中的错误和虚妄,从而有力地动摇...

知识的源泉:理性主义、经验主义(上)

依赖于经验或在经验之后产生的知识被称为后验知识。由于后验知识是经验性的(基于观察或经验),这种观点被称为经验主义。与经验主义相对立的是理性主义,即认为理性是知识的主要来源。理性主义者推崇数学或逻辑知识作为范例。他们声称,这些知识只需通过理性就能掌握,无需直接依靠感官。他们认为,通过推理获得的知识是...

建构中国自主的管理哲学知识体系

在西方的管理实践和管理理论中,理性主义可谓是一种根深蒂固的传统,其根本特质在于,凭借个人的聪明才智,利用科学知识来达到生存的目的;个人的成就是来自艰苦的努力;通过强调理性和对组织成员进行控制,就能够使组织成员“顺从地”进行有效的工作……然而,这种统治型的组织模型和“科学化”管理模式虽然充分发挥了人的工具...

康德的自我形而上学:人们如何获得关于自我的知识?

康德时代的许多哲学家将经验主义视为获得真正知识的唯一途径,经验主义认为知识只能通过感官获得(眼见为实)(www.e993.com)2024年11月8日。如果某样东西不能被看到、尝到、触摸到、听到,亲身体验到,那就无法获得真正知识。为了反对经验主义,康德的许多追随者都信奉理性主义,认为理性而非经验是一切知识的基础。

邓正来:哈耶克社会理论的研究——《自由秩序原理》代译序(上)

为了阐明进化论的理性主义与建构论的唯理主义这两种传统的各自主张,我们还有必要对它们各自的主要命题做出进一步的比较;然而在进行这一讨论之前,我们首先需要明确这两种传统对于理性的根本立场,因为这种立场实际上构成了这些命题的知识论预设。建构论的唯理主义立基于每个个人都倾向于理性行动和个人生而具有智识和善的假设,...

邓正来:没有独立品格,就没有个人的学问

第三,自苏格兰启蒙学者斯密、休谟至哈耶克的自由主义研究。哈耶克的全部著作我都通读了,仅只我翻译的哈耶克的著作的文字总量就达到220万字。从事自由主义研究,除了有我个人的经历之外,也与自由主义在中国的命运有关。自由主义绝不是我们想象的那么简单。在西方有三大脉络,有柏拉图到卢梭的唯理论的自由主义,也有叔本华、...

斯坦福哲学百科全书词条:洛克的道德哲学

洛克最重要的哲学作品《人类理解论》一般被看作十七世纪经验主义知识论与形而上学的决定性著作。由于许多学者认为洛克的思想过于晦涩含混、以至于难以严肃对待,所以该书中提出的道德哲学还很少得到批判性分析。洛克的这部分观点不仅被许多学者看作未完成的,它还蕴含着某种程度的理性主义元素,其难以与我们心中对洛克的构想...

傅佩荣:老子究竟有多厉害?把他和三个人放在一起,一看就知道了

斯宾诺莎是西方在笛卡尔之后,“理性主义”学派最重要的代表人物。斯宾诺莎的思想是“一元论”的系统,就是认为宇宙万物从一个根源出来。代表神跟整个的宇宙是结合在一起的。那么如何了解整个宇宙万物呢?他说,从人来看,人有身体,也有心智。身体的属性是它的广延,长、宽、高三个维度,因为它是有形可见的身体。