览色彩之绚 品文化之味

色彩绚丽的背后,是文化之味。像“东方既白”,描述破晓时分的景象,《赤壁赋》中写“相与枕藉乎舟中,不知东方之既白”,可见曙光之色;又如“紫蒲”,本是长在水岸边的菖蒲,一句“紫蒲生湿岸,青鸭戏新波”,画面感十足;再如“天青色”,给人以雨后初晴、碧空如洗的感觉,“雨过天青云破处,这般颜色做将来”。...

杭州全城的艺术盛宴,中国美院毕业展观看攻略来了

世界投影不纯粹处于想象的一边或者单纯反射现实的一侧，它介于二者之间，介于视界交织之处，通过投影，以及投影描摹测绘的实践，我们才得以获得“现实感”的框架，看见的“世界”，“世界投影”才具有“世界模型”的意义，一个可以“观世界”的“世界观”。在此，我们仿佛又一次回到柏拉图的洞穴之内。作为投射-观看的机...

苏轼美学思想与书法艺术的融合——“三教合一”视角下的旷达超脱

苏轼的书法实践中，心性表达尤为显著，以《寒食帖》和《赤壁赋》题跋为例，我们可以看到儒释道三家思想在他笔下的深度融合。《寒食帖》书写于被贬黄州时期，字里行间流露出淡淡的哀愁与无奈，但又不失超脱与旷达，这种情感的复杂性，正体现了儒家的入世情怀与道家的超然物外的融合。而笔力的雄健与布局的开合，又...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

认为人要能至此险远,应该具备三个条件:一是“有志”,所谓的“有志”,就是要有追求、有理想、有抱负,这是一个人的世界观、人生观、价值观的深刻反映。二是“有力”,就是要有能力。一个人要想工作或学习取得成功,就必须具备一定的能力。三是“有物”,就是指办事情一要有外物来辅助,要善于利用外界条...

2024浙江中考题型解密专项:写作

(2)内容上侧重关注考生成长,助力考生正确的世界观的形成。(3)中考作文题目很多体现热点人物、热点事件元素。(4)难题类,即独字独词类的(5)话题作文正在淡出中考平台,命题作文回归传统,选题作文异军突起。(6)文体不限,鼓励创新,百花齐放,精彩纷呈。

阿来登名人大讲堂妙读深解苏东坡:具有强健人生观、豁达世界观

从诗词风格入手,阿来又对苏东坡的诗词风格中表现出的豪放、旷达、直率,同时也能做到婉约深情,表达了深深的钦佩(www.e993.com)2024年11月15日。由此阿来也得出:“苏东坡不仅仅是一个有知识的文人,更是一个具有智慧,具有强健人生观、豁达世界观的大知识分子。”黄州、惠州、儋州是苏东坡一生最倒霉最潦倒时待的三个地方,“但正是他人生遭遇...

音乐剧《苏东坡》来了!总导演沈庆:风雨阴晴都是热爱

前后《赤壁赋》《定风波》《赤壁怀古》《临江仙》,还有天下三大行书之一《寒食帖》,都是在这个阶段完成的。苏东坡把对人生、对世界的理解和热爱完全释放出来了。我特别喜欢《定风波》这首词,“也无风雨也无情”是什么意思?其实风雨阴晴都是他的热爱。这是我们从小理解的苏东坡,也是我们音乐剧里塑造的苏东坡。

《丹青中国心》︱听许江讲 “丹青里的中国心”

苏轼的《前赤壁赋》的里头写道:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也。与造物者游,它带来的是什么?是尽其性,就是让我们的性情能够得到充分的抒发。得天地造化,与万物共处,主客融合一体,带来的一个效果——乐。所以他们的绘画精神里有一种乐的...

中秋专辑|最著名的中秋诗词:苏轼《水调歌头·明月几时有》

词中充分体现了作者对永恒的宇宙和复杂多变的人类社会两者的综合理解与认识,是作者的世界观通过对月和对人的观察所做的一个以局部足以概括整体的小总结。作者俯仰古今变迁,感慨宇宙流转,厌薄宦海浮沉,在皓月当空、孤高旷远的意境氛围中,渗入浓厚的哲学意味,揭示睿智的人生理念,达到了人与宇宙、自然与社会的高度契合...

深入浅出看苏轼

在黄州所作的《念奴娇·赤壁怀古》,体现出鲜明的豪放词风格,苏轼也被认为是豪放词的开创者。《赤壁赋》则被认为是宋代“文赋”的第一代表作,同样是在黄州所作,连同《后赤壁赋》,都体现出了苏轼经过两年多的贬居生活后,坚定而洞达的世界观和人生观。朱刚认为,《后赤壁赋》是更具有苏轼个人性、私密性的,甚至还有...