国开电大《儿童心理学》形考任务答案

9.行为主义心理学的代表人物用学习理论进行了一些开创性的实验,提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设,在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究,这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。A.皮亚杰、埃里克森、华生B.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森C.华生、弗洛伊德、皮亚杰D.埃里克森、弗洛伊德、皮亚杰答案...

伴你“童”行 给孩子一个健康的成长环境

不同学段孩子的心理发展特点人本主义学派的著名心理学家埃里克森认为,人要经历八个阶段的心理社会演变,每个阶段有不同的发展任务。如0～1.5岁是婴儿前期,基本信任和不信任的冲突;1.5~3岁是婴儿后期,是自主与害羞、怀疑的冲突;3～6岁是幼儿期,主动对内疚的冲突。幼小衔接阶段小学和幼儿园存在很大差别,孩子在幼...

比抑郁症还严重的心理疾病正在蔓延,很多孩子已中招,家长却没察觉...

著名心理学家爱利克·埃里克森曾提出,青春期的核心发展任务就是建立“自我同一性”。所谓“自我同一性”,指的是青少年自我探索的过程,对“我是谁”“我会成为什么样的人”“我具有哪些价值”等问题形成连贯统一的认识。于是,他们的自我意识增强,渴望通过各种自主体验找到自我价值。而父母密不透风的“爱”、事...

100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)

71.《课堂中的皮格马利翁──教师期望与学生智力发展》美罗森塔尔、雅各布森著/唐晓杰、崔允漷译人民教育出版社72.《翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命》美卡美]萨尔曼·可汗著刘昱含编刘婧译浙江出版社73.《后现代课程观》美小威廉姆斯E·多尔著/王红宇译教育科学出版社74.《...

完美父母幸福家庭,孩子怎么莫名其妙抑郁了?

虽然从朋友的聊天中我无法得知她们生活的细节和全貌,但从已知的信息来看,我觉得他们的亲子相处存在几个问题,都有可能剥夺了孩子的愉悦感:1.人类有完善自我、发展自我、自我健全人格的本能无论是马斯洛的“需求层次理论”还是埃里克森的“心理社会发展八阶段理论”,他们都提到了人类这种追求自我发展的动机和过程。

说吧说吧丨和孩子建立合作关系

著名的心理学家埃里克森把自我意识的形成和发展过程分为八个阶段,称为“心理社会”阶段理论,他指出,婴儿期(0-1.5岁);儿童期(1.5-3岁);学龄初期(3-6岁);学龄期(6-12岁);青春期(12-18岁);成年早期(18-25岁);成年期(25-65岁);成熟期(65岁以上)(www.e993.com)2024年11月17日。

好的爱是:大家能轮流做小孩,或者一起做傻乎乎的小孩

埃里克森的理论还有一个特点,就是环环相扣:前面的阶段发展得好会有利于后面阶段的发展(但不是说前面没发展好,后面就不能发展)。如果知道“我是谁”,会给感情关系奠定好的基础,因为这样才会知道什么样的人跟自己合适,知道自己的价值观和底线是什么,才知道怎么去看人、挑人、找到志同道合的人。如果我都不知道“...

试论埃里克森的人格发展论在儿童青少年家庭教育中的意义

助力孩子各阶段人格的健康发展埃里克森最早提出了“终生发展“和“终生教育“的观点,他把自我意识的形成和人格发展的过程划分为八个阶段。每一个阶段都有一个独特的发展任务。如果外在环境有利于个体顺利实现这一发展任务,则人格就会健康发展。反之,如果外在环境妨碍了个体实现这一发展任务,则个体就会形成不良人格,妨碍...

埃里克森人格发展理论3-6岁的表现(第三阶段)

第三阶段:学龄初期(约3～6岁),主动性vs.内疚感。这个阶段发生在第四年至第六年左右,与弗洛伊德的性心理人格发展阶段中的性器期一致。这一阶段,儿童所处的家庭氛围、文化和价值观念对儿童成长具有重要影响。在这一阶段,儿童能更多地进行各种具体的运动神经活动,知觉和肌肉运动更加精确化,更灵活地运用语言和更生动...

2024考研心理学之发展心理学:从儿童到个体毕生发展的演变

前边提到埃里克森正是在荣格研究的基础上,才将精神分析创始人弗洛伊德(S.Freud)的年龄阶段划分到青春期,扩充到老年期,我们将在下一章来讨论这些问题。(三)发展心理学的问世及其研究美国心理学家霍林沃思(H.L.Hollingworth)先提出要追求人的心理发展全貌,而不是满足于孤立地研究儿童心理,并于1927年出版了《发展心...