新版深圳市初中学生综评方案来了
学校在“深圳市初中学生综合素质评价指标表(基本指标)”的25个重要观测点中,根据学生的现实表现在“是否达标”栏目勾选“是”或“否”。每个期末结束时(第六学期不评价),学生、家长和班主任老师根据学生本人实际情况,从德智体美劳等方面对学生综合素质发展情况进行评价,形成学生自我评价、亲子共评和教师评语,在信...
新版深圳市初中学生综评方案来了 倡品学兼优,也讲身心健康认知美好
学校在“深圳市初中学生综合素质评价指标表(基本指标)”的25个重要观测点中,根据学生的现实表现在“是否达标”栏目勾选“是”或“否”。每个期末结束时(第六学期不评价),学生、家长和班主任老师根据学生本人实际情况,从德智体美劳等方面对学生综合素质发展情况进行评价,形成学生自我评价、亲子共评和教师评语,在信息平...
瞭望|中学生综合素质评价为何变味
“综合素质评价是对学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等维度的综合性评定与判断,而非仅对学业水平进行单向度的评价。”21世纪教育研究院南方中心主任臧敦建认为,这是在深化新时代教育评价改革的大背景下,扭转不科学的教育评价导向,促进德智体美劳全面发展的具体举措。实践中出现的综评走偏变味,...
部分地区中学生综合评价为何变味?
“综合素质评价是对学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等维度的综合性评定与判断,而非仅对学业水平进行单向度的评价。”21世纪教育研究院南方中心主任臧敦建认为,这是在深化新时代教育评价改革的大背景下,扭转不科学的教育评价导向,促进德智体美劳全面发展的具体举措。实践中出现的综评走偏变味,意味...
新高考科普六 | 影响强基、综评!综合素质评价到底有什么用
综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个方面。主要考察学生爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力、劳动实践等。三、学生综合素质发展情况通过什么方式记录?普通高中学生综合素质评价主要采取写实记录、自我陈述和教师评语相结合的方式进行。
全市386所初中学校参与综评工作 《综合素质表现评价指导手册》已...
据悉,截至目前,全市386所初中学校参与实施新综评,参与率达100%,约有23万初中学生参与(www.e993.com)2024年10月18日。综合素质表现评价由学校负责组织实施,除"开展家务劳动"是学校无法设计与兼顾的观测点外,另五个维度共25个观测点所涉及的活动责任主体均为学校。学校有责任、有义务为学生参加相关活动创造机会,并注重在日常教育教学活动中,指导学生...
深圳父母苦综评久矣
通过对学生进行综合素质评价,有利于促进教育评价方式改革,有利于学生自我认识、自我评价能力的形成,有利于学生积极主动多样化健康发展。初中学生综合素质评价主要反映学生的全面发展情况,是培育学生良好品行和发展个性特长的重要手段,是深入推进素质教育,培养学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力的一项重要制度。通过...
惠州初中生“综评”拟今秋实施 升学或参考这5方面
(一)坚持方向性和指导性。引导学生践行社会主义核心价值观,热爱祖国和中国共产党,弘扬中华民族优秀传统文化;形成正确的世界观、人生观和价值观。尊重学生个性特点和成长需要,关注个性化成长过程;引导学生增强自我评价意识、提高自我评价的能力,帮助学生认识自我、发展自我,激发学生发展潜能。
家长们吐槽的“综评”相关情况,深圳市教育局最新回应来了,快来看看!
所涉及的活动责任主体均为学校,学校有责任、有义务为学生参加相关活动创造机会,并注重在日常教育教学活动中,指导学生及时记录和收集整理有关材料。引导学生进行自我评价、自我教育和主动发展要避免在阶段性工作即将截止前,集中突击参与活动或上传材料。政府、社区以及社会组织,有义务为学校开展相关活动提供支持,家长有...
新高考带来获得感,首届考生有话说
综合素质评价为同学们提供进入理想大学的新方式。相较于唯分数论,这使大家能够向高校全方位展示学习之外的自己。根据以往经验,每年三四月,各高校会发布综评招生简章,同学们务必要关注各高校招生办官网,及时注册填报信息。其中学习成绩等需要打印交由学校盖章再扫描上传,加之“自我介绍”的准备,切勿拖延。我就曾因“拖...