新版深圳市初中学生综评方案来了
学校在“深圳市初中学生综合素质评价指标表(基本指标)”的25个重要观测点中,根据学生的现实表现在“是否达标”栏目勾选“是”或“否”。每个期末结束时(第六学期不评价),学生、家长和班主任老师根据学生本人实际情况,从德智体美劳等方面对学生综合素质发展情况进行评价,形成学生自我评价、亲子共评和教师评语,在信...
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教师们能够通过系统了解每个学生的学习进度、作业完成情况和考试成绩,及时发现学生在学习中存在的问题,并给予针对性的指导和帮助。此外,学校还注重培养学生的自主学习能力。通过开展学习方法讲座、组织学习小组等活动,引导学生掌握科学的学习方法,提高学习效率。同时,鼓励学生自我监督、自我评价,培养学生的自律意识和责任感...
新版深圳市初中学生综评方案来了 倡品学兼优,也讲身心健康认知美好
学校在“深圳市初中学生综合素质评价指标表(基本指标)”的25个重要观测点中,根据学生的现实表现在“是否达标”栏目勾选“是”或“否”。每个期末结束时(第六学期不评价),学生、家长和班主任老师根据学生本人实际情况,从德智体美劳等方面对学生综合素质发展情况进行评价,形成学生自我评价、亲子共评和教师评语,在信息平...
深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知
实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长规律,切实转变育人方式和人才培养模式;有利于社会和家庭形成正确的育人观,形成多方协同育人局面;有利于深化新时代教育评价改革,改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价,建立科学的、符合时代要求的教育评...
瞭望| 中学生综合素质评价为何变味
记者登录长沙市中小学人人通云平台看到,综评体系包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五大板块。每个学期都需要上传相关信息内容。部分内容由校方填写,学生则需上传能证明自己参与的社会实践活动、艺术活动荣誉、研究性学习成果等图片和文字,并撰写提交“自我评价”,以供系统后台评分定级。
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
对高质量发展的支撑力,以“四大体系”(强化政治引领体系、完善五育融合体系、深化质量提升体系、优化支持服务体系)和“八个行动”(课程建设、课堂教学、学生学习能力提升、学生阅读与表达力提升、新时代好少年教育、学生综合素质评价、拔尖创新人才培养、数字赋能教育教学提升)建设为抓手,推进基础教育扩优提质、系统性跃...
部分地区中学生综合评价为何变味?
——虚假包装造素材。有家长说,部分学生填写自评材料,直接采用AI工具代写,1分钟即可生成。因为综评考查学生参与志愿服务情况,有的学校直接下发加盖公章的电子版表格,让学生自行填写服务时长。有家长透露:“要孩子去现场拍照留痕太费事,找社区、单位盖个章出具社会实践证明更省力。”...
抓住这两个问题,写好综评强基必备材料易如反掌!
不管你想走强基还是综评,缺了这一份材料都不行!他是高校看到你的“第一手材料”、他是面试官了解你的“第一道窗户”、他是强基综评的“第一道门槛”,他就是自我陈述。自我陈述的重要性怎么形容都不为过,那怎样做才能在一众考生中凭借材料脱颖而出呢?
全市386所初中学校参与综评工作 《综合素质表现评价指导手册》已...
学校有责任、有义务为学生参加相关活动创造机会,并注重在日常教育教学活动中,指导学生及时记录和收集整理有关材料,引导学生进行自我评价,自我教育和主动发展,避免在阶段性工作即将截止前集中突击参与活动或上传材料。对于此前引起广泛关注的综评指标体系中重要观测点之一“参加公益活动、志愿者活动、社区服务等累计24小时...
深圳父母苦综评久矣
三是市教育局将成立“综评”工作专班,由市教育局主要领导担任组长,相关分管领导担任副组长,相关业务处室人员担任专班成员,深入开展调研,听取各方意见,完善评价方案,完善评价工作机制。四是市教育局将进一步研究完善初中学生综合素质评价系统,建立简便、友好、人性化的操作系统。