俞国良:很多成长问题和心理健康问题的本质都是自我意识的不成熟...
当学生的自我意识有所发展后,教师应促使他们对自己的优缺点、人格特征、身材外貌等形成适当的自我评价,并允许别人作出真实评价,这是评定学生心理健康的重要方面。四是提高自尊水平。自尊是学生的一种情感体验:他们基于自我评价而形成自我尊重,并要求受到他人、群体和社会的尊重。自尊水平的高低是判断学生自我发展程度的...
给孩子一扇窗户,搞好中学生心理健康教育,保障积极阳光的未来!
普惠性强。心理健康教育课程是面向所有中学生的必修或选修课程,能够使每个中学生都有机会接受系统的心理健康教育,提高他们的心理素养和幸福感。这种策略的缺点是:刚性弱。心理健康教育课程往往固定在一定的时间和地点进行,不能灵活地适应中学生不同的学习节奏和需求,也不能及时地解决他们遇到的具体问题。互动性弱。心...
初中综合测评自我评价
初中综合测评自我评价1本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的...
初中新中考学生自我评价模板,你用了一定要修改哦
我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德,帮助别人的同时也是在帮助自己。范例9:通过政治课的学习,我学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,...
中学生成长常见心理问题解析
人贵有自知之明,对自己的长处、短处、优缺点都应有符合实际的评价。评价过低,就会缺乏信心,面对艰巨的学习任务缺乏勇气和胆量,情绪消极低沉,聪明才智得不到发挥。自我评价过高也不利身心健康,心高气盛,总想争取第一,而由于对自己估计不足,失败在所难免,几经挫折就会陷于痛苦之中;骄傲自满,目中无人,使自己远离...
2022年下半年中学《教育知识与能力》真题与参考答案
28.中学生情绪情感的特点如下:(1)情绪、情感更加强烈,具有冲动性和爆发性中学生的情绪是强烈的,有人形容此时期是“暴风骤雨”时期,他们的情绪经常具有不可遏制性(www.e993.com)2024年10月18日。(2)情绪、情感不够稳定,具有两极性中学生对自己的优缺点都十分敏感,有时会过高地估计自己,有一种优越感,有时又常常为自己的缺点和不足担心。
心语小课堂|从容面对新起点!初升高学生的心理变化与调整策略
例如,有些学生曾经是老师和同学眼中的佼佼者,难免会带着些许优越感,但是由于高中生对于事物的看法比起初中时更加全面和个性化,因此带着优越感的状态可能会被误认为是不容易接近的人。还有一部分孩子进入高中后在某些方面略显逊色,或者曾经很少被赞赏和肯定,他们会有自卑心理,总拿自己的缺点或短板与别人的优点相比,...
【知识梳理】2021秋新教材《道德与法治》七年级上册知识点
②我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己:3、怎样正确对待他人评价?(1)他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
抗疫常态化 中小学复课面临的挑战与对策
从学生学习获得感的自我评价来看,中小学生认为在线教学具有一系列优点:方便自由、讲课质量有保障、可以指导学生自学、提供了为学生答疑的空间等,相应的人数比例分别为81.87%、35.37%、45.41%、33.45%。但调查也表明,在线教学存在影响身心健康和缺乏监督、学习氛围不足的缺点,相应的比例分别为49.07%、56.62%、69.62%。线...
中小学教师资格考试重要知识——德育
A.品德评价法B.自我修养法C.榜样示范法D.说服教育法7.材料:开学不久,班主任贾老师发现明朗同学不喜欢学习,上课不认真听讲,经常做小动作,不按时完成作业。贾老师经过一段时间的了解,发现明朗虽然有不少缺点,但也有优点,需要肯定和鼓励。于是,贾老师找他谈话说:“你有缺点,但也有优点,可能你自己还...