8岁男孩小动作不断、成绩波动很大,治疗3个月后像换了个人

一、学习上:孩子无法坚持启动或聚焦当前的学习任务,过程中容易被干扰,不能按时完成家庭作业,简单的计算也容易出错,导致考试成绩波动大或者不理想,学习效率和动力都受到明显影响。二、社交上:因为孩子注意缺陷,无法及时捕捉到社交信号,行为冲动、多动,显得没有耐心,容易无法很好地倾听对方,显得自我为中心,情绪自控差,...

“双减”后一二年级不准动笔了,成都的小学期末是怎么考试的?

锦晖小学的期末评价活动以“乐考嘉年华晖宝大闯关”为主题,老师们精心设计了基于各自学科特色的游园活动,用丰富多样的闯关游戏吸引孩子们积极参与,孩子们手持藏宝通关卡有序地参与游园活动,顺利通关后还可以获得精美小礼物奖励。比如,在小学一年级语文学科的“开心农场”游戏中,总共设置了六个关卡,在第一关的农场翻...

微课堂(视频)丨路北小学叶长丽老师:期末考试受挫后的家庭抚慰

含义包括三个方面:1.挫折情景,今天在这里我们就特指期末考试受挫;2.挫折认知,就是对考试失败这个结果解读;3.挫折反应,有的学生会伤心,有的学生则心态平静,有的学生会伤心后重振旗鼓。调查结果还表明几乎每个孩子都有过考试失败的经历,而失败后是否会发生挫败心理现象,则是因人而异的。那考试失败后的情绪有:最...

凯里市第十三小学“教育评价改革”:为小学生全面成长赋能

在“五环”评价下，学生不断从各项小指标中积累加分，某方面表现好的学生可获得单项奖励，进步较大的学生可获得成长奖励，综合评分较高的学生则进入“五好生”评选行列，不对落后学生进行扣分，正向引导的评价机制更关注学生的情感态度和行为表现。此外，一二年级期末以“开心游园闯关”形式进行无纸笔考试；用“儿童成...

小学生成绩垫底,智商却测出140!家长疑惑:为什么?

“这个孩子很聪明,但是平时写作业慢,错别字多,学习成绩靠后。后来,老师发现这个孩子视知觉辨析能力比较弱。正常的试卷大小,对他来说却不够大,容易把很多形近字看成是一样的,看起来很吃力。”吕老师说,像这样需要老师特别关注的学生,在学校里也不是个例。“我们曾在2015年对2万名学生、500多名教师做了一个调...

小学生大学英语水平?别再让孩子为家长的教育压力买单了

2017年,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心对全国18万余名学生的调查显示,四、八年级学生认为家长对自己最关注的方面是学习情况(79.8%、79.9%),而认为家长关注自己心理状态方面的仅分别为6.5%、11.1%(www.e993.com)2024年11月13日。而八年级学生自我报告最希望家长关注的方面中,心理状态(39.9%)排第二位。

高考落下帷幕,如何调整考后心态→

考试过后,自己的心情不宁时可以散步,到大自然中去走走。03适当的自我评价恰当地分析考试失利的主客观原因。04从容地面对父母的压力“望子成龙”“望女成凤”都是人之常情,当你感受到这种压力的时候,可以将你的感激和焦虑明确地告诉父母,让父母知道他们的关心让你感到压力,你不希望他们把你当作小孩子,你...

中国千万小学生读写困难:被误解的"聪明笨小孩"

这些困难首先严重地影响了孩子的学习表现。上述调查中,读写困难学生成绩排在后10名的比例是21%,大大高于普通学生的6%。成绩差又带来了一系列问题,使许多怀着强烈好奇心和丰富想象力的孩子,在统一的考试标准下,成了被老师指责、被同学嘲笑,同时深陷自我怀疑的“差生”。

期末考试没考好,被亲戚追问成绩,聪明的家长都是这样机智回答

家长做好孩子的依靠,不是让孩子“甩锅”,而是让孩子觉得考试没考好,这不是丢人的一件事。面对其他成年人或者同龄人的质疑,能够坦然处之。小学生的自我评价,最初都会来自父母,家长愿意为孩子强化有点,孩子的安全感就会更强。在面对成绩质疑的时候,孩子就能有足够的自信。

期末考试要到了,我打算上街捡个娃

但当进入小学中后期,孩子有了一定的学习经验,并经历过多次考核,对自己的学习能力有了更客观、更符合衡量指标的认知。这时候,父母的期待只是信息源之一,孩子们还会考虑不同来源的信息,比如考试成绩、排名、同学和老师的评价等,一起整合到孩子的自我认知中。最终形成的自我认知,会决定他们的学习行为。也就是说,高年级...