“引擎式”评价:深化学生评价改革的“南山实践”

据了解,“引擎式”学生评价的评价指标更全面,包括德智体美劳五育领域的关键能力和核心素养;评价方式上更丰富,包括学科综合展示、过程性评价、创新素养评价;评价主体上更多元,除了班主任、学科教师的评价外,还有学生自我评价、社区评价、家长评价。从基础的校服卫生、作业完成到创造力发展,采用“更多更长的尺子”为引擎引...

「关键一招在基层」贵阳职院:构建数智浸润式的高职课程评价体系

数智评价体系中，教师评价占比60%，学生自我评价和同伴评价各占20%。敖玉明表示，利用人工智能技术建立的多元评价机制，能更科学地分析教学行为，便于教师及时优化教学策略。同时，学生也能第一时间了解学习情况，调整学习方法，师生共同构造数字化教学生态。在一学期的实践中，学生成绩差距缩小15%。数智管理平台学生移动...

老师给学生的10个心理解压方法,建议收藏

同时,班主任可以根据学生的实际情况和能力水平,设计具有一定挑战性的任务和活动,让学生在完成这些任务的过程中体验成功。当学生看到自己的进步和成果时,他们会更加坚信自己的能力,从而增强自信。此外,班主任还要注重培养学生的自我认知和自我评价能力。通过引导学生进行自我反思和总结,让他们更加清晰地认识自己的优点和不...

“自我评价”从1000字减为150字 长沙市初中综合素质评价“瘦身”了

比如在思想品德维度中的“个人获得校级或校级以上奖励或处分的原始证据”,由原来的不超过5份调整为1份,学业水平维度中的“个人在教育行政部门认可的学科竞赛活动中获得校级或校级以上荣誉的原始证据”由原来的不超过5份调整为1份,学生的“自我评价报告”字数由“每学期1000字以内”调整为“原则上每学期150字左右”。

教师必备,值得收藏!中小学生心理健康排查应该怎么做?

1、请对父母的婚姻状况进行自我评价?答案可以是:非常恩爱、感情一般、经常吵架、离异。2、是否曾有过被家暴的经历?答案可以是:经常被家暴,偶尔被家暴,从来没被家暴。3、是否有被其他同学欺凌经历?是在几年级被欺凌的?他们是如何欺负你的?答案由学生自由书写。

高校女生猝死,意外还是导师欺压学生事件?

2、教育体制问题：在当下中国高等教育中，以学历学位认证为主要指标的评价和分配体制，对于教师来说，其学生的成绩和处事能力等等，也会直接影响到自己的学术水平、职称资历、科研研究等方面(www.e993.com)2024年11月14日。因此，一些教授为了自身发展和利益，可能会采用强调学术绩效、强化身份优势的方式，来向学生施加压力。3、缺乏监管机制：教授的...

学生资助政策

分值指标解释说明评分标准自评得分备注市(县区)教育部门1投入(20分)组织保障(10分)组织领导3是否加强学生资助工作组织领导。①学生资助工作列入教育局年度工作要点,得1分,未列入的扣1分;②制定学生资助年度工作计划,得1分,未制定的扣1分;③召开工作会议研究部署学生资助工作,得1分,未召开的扣1分。3...

学科语文综合性学习的评价-教育学考研湖南大学学科语文869

3.自我评价与同伴评价:培养反思与合作亮点解析:自我评价让学生成为评价的主体,通过反思自己的学习过程和成果,提升自我认知和自我管理能力。同伴评价则促进了学生之间的交流与合作,培养了他们的批判性思维和团队协作能力。实践应用:在每次语文综合性学习结束后,组织学生进行自我评价和同伴评价。通过填写评价表、小组讨论...

福建省教育厅等六部门关于印发《福建省义务教育质量评价实施方案...

坚持实事求是、客观公正,推动自我评价常态化,强化过程性评价和发展性评价,注重结果运用与反馈改进,有效发挥引导、诊断、改进、激励功能,充分释放学校发展内生动力,促进义务教育优质均衡发展。二、评价对象义务教育质量评价包括县域、学校、学生三个层面。县域义务教育质量评价对象为全省各县级党委政府;学校办学质量...

一所边陲城市中学的“心理救援”

龙晓冰发现绝大部分前来咨询的学生对自我评价不高,身上有父母打压式、否定式教育的影子,导致学生会反馈活着没价值,进而产生厌世想法。虽然学生的心理问题根源在家庭,但却更多爆发在学校。龙晓冰说,很多学生从小就有心理健康问题,但因年纪小不知道如何表达,更多只是述说自己心里难受。随着学生自我意识的发展,初高中阶段...