“引擎式”评价:深化学生评价改革的“南山实践”

据了解,“引擎式”学生评价的评价指标更全面,包括德智体美劳五育领域的关键能力和核心素养;评价方式上更丰富,包括学科综合展示、过程性评价、创新素养评价;评价主体上更多元,除了班主任、学科教师的评价外,还有学生自我评价、社区评价、家长评价。从基础的校服卫生、作业完成到创造力发展,采用“更多更长的尺子”为引擎引...

久违!蔡振华公开亮相,官方报道,四字自我评价 苟仲文追悔不及

实际上，自此次行动展开以来，每当有重要人物"大鱼"被捕，公众，特别是网民，总会不可避免地将焦点转向蔡指导，忧虑他是否会步陈戌源等人的后尘。一年多来，蔡振华及其家人多次站出来澄清。当苟仲文同志被公开宣布接受调查之际，蔡振华先生罕见地出现在公共场合，他特意来到一所学校，亲自与乒乓球的热爱者和学生们进行了...

体育如何助力心理健康教育?这些策略帮助学生实现“身心相融”

(一)提升自我认识:创设多种情境,学会自我评价开展“认识我自己”主题活动。自我认识是指一个人对自己各种身心状况的认识,是自我意识的认知成分。自我概念和自我评价是自我认识中最主要的方面。可设置不同的场景,引导学生开展自我评价。如“照镜子”,说说自己的身体外表(生理自我);模拟“遇到礼貌让行的人,我会怎么...

学生资助政策

安徽省中职和普通高中家庭经济困难学生资助民生工程绩效评价指标表序号一级指标二级指标三级指标指标分值指标解释说明评分标准自评得分备注市(县区)教育部门1投入(20分)组织保障(10分)组织领导3是否加强学生资助工作组织领导。①学生资助工作列入教育局年度工作要点,得1分,未列入的扣1分;...

全球视角下的中小学体育教育

运用预评价、过程性评价和总结性评价等多种评价方式,以及使用检查表、等级量表、考试、测验、项目作业和档案袋评价等多种评估工具,教师与家长均可深入了解中小学生的体育学习达成水平和综合表现。此外,美国中小学还广泛使用信息化的运动软件,以评估学生的身体健康状况和体能水平。连续多年发布的体育教育报告,同样是评估...

福建省教育厅等六部门关于印发《福建省义务教育质量评价实施方案...

坚持实事求是、客观公正,推动自我评价常态化,强化过程性评价和发展性评价,注重结果运用与反馈改进,有效发挥引导、诊断、改进、激励功能,充分释放学校发展内生动力,促进义务教育优质均衡发展(www.e993.com)2024年11月28日。二、评价对象义务教育质量评价包括县域、学校、学生三个层面。县域义务教育质量评价对象为全省各县级党委政府;学校办学质量...

“发现数学”创素养发展之道

评价主体多元,家校联动共育。“发现数学”体现了学生的主体地位,一切以学生为中心,既有教师的客观评价,也有学生的自我评价、同伴的互相评价以及家长的评价。教师根据学生的实际情况制定科学的评价标准和方法,设计自评、他评、综合评等评价量表,让评价促进教师教学和学生学习。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

构建选修类课程体系重点突显学生的真实的优势智能和特长。一小的选修类课程包括科技、艺术、体育、学科拓展等几十个,重点有管乐、金帆书院、合唱、网球、木艺、国学、数学思维等。无论哪个选修项目,都要对学生做好客观评价。既考虑学生技术技能的熟练程度,更要考查学生在从事选修项目活动中,为达到最优而表现出的独特的...

自我评价成就学生自我发展

教师在对评价标准进行开放性设置时，应根据年段不同有所侧重。评价标准的呈现形式要多元化，可以是表格的形式，也可以是其他形式，如班级公约、好习惯存折、班级自主管理歌、学习三字经等，力求实效性与趣味性融合，贴近学生的心理特点。创新评价方式，探索趣味方法自我评价激发兴趣是关键，创新评价方式是途径，促进自我...

南京中小学期末评语流行私人订制 学生自评称土豪

无独有偶,他的同学小倪的自评则更像一首诗:“我,一个男孩,一个善良正义的男孩,助人为乐是我的爱好;我,一个糊涂虫,一个糊里糊涂的男孩,丢三落四是我的毛病;我,一个爱思考的人,一个想去思索的男孩,思想探索是我的动力;我,一个乐观的学生,一个阿Q精神的男孩,乐观向上是我的主旨。我,一个男孩,一个...