深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知

尊重学生个性特点和成长需要,加强学生的自我评价,帮助学生认识自我、发展自我,激发学生发展潜能。(二)坚持全面发展和个性发展。坚持五育并举,着力提升学生综合素质,为学生终生发展奠定基础。既重视学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的全面发展,也反映学生个体的主要特点和突出表现,在面向全体学生...

新版深圳市初中学生综评方案来了

初中学生综合素质评价主要考察思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养与社会实践这五个方面。思想品德方面,主要考察学生在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、学习和践行社会主义核心价值观等;学业水平方面,主要考察学生通过国家课程、地方课程和校本课程以及相关专题课程学习,在基本知识、基本技能、认知能力、思维发展、...

精简了!长沙家长直言“轻松了一大半”

学生的“自我评价报告”字数由“每学期1000字以内”调整为“原则上每学期150字左右”。“我觉得最人性化的一点是自我评价报告字数压缩到了150字左右,真的是放了一个大负担。”家长雷女士表示,虽然之前也说是“1000字以内”,但是总觉得写少了会影响评价,“虽然是自己的亲崽,要夸1000字也不容易呢!”关键词自...

评价牵引“双减”落实的西安实践——《西安市义务教育学生发展...

初中1.自我效能感:能够客观地认识自己,评价自己,悦纳自己;2.独立自主:能够依靠自己的力量完成学习、生活任务;3.生活满意度:学生基于自身对生活质量的主观评价,包括对家庭、学校、学业、人际关系的满意度,体现学段差异。“区域指标”重在引导学校依据西安地域特色、非遗文化、“名校+”等开展有特色化地主题教育活动。

鄂尔多斯市中考改革九个新变化

从2022年初一新生开始实施新的初中学生综合素质评价,从思想品德、学业发展、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个维度,对学生过程性发展状态和突出表现进行观察、分析和写实性记录,记入学生发展档案。评价过程包含:学期中,记录和上传学生发展过程与结果佐证材料(获奖证书、社会活动等);学期末,班主任对学生档案进行审核...

速看!鄂尔多斯市中考新改革!

从2022年初一新生开始实施新的初中学生综合素质评价,从思想品德、学业发展、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个维度,对学生过程性发展状态和突出表现进行观察、分析和写实性记录,记入学生发展档案(www.e993.com)2024年11月25日。评价过程包含:学期中,记录和上传学生发展过程与结果佐证材料(获奖证书、社会活动等);学期末,班主任对学生档案进行审核...

全国2021年10月高等教育自学考试发展与教育心理学试题

9、小学生的自我意识发展表现出了一些新的特点,以下描述中正确的是()A、自我评价由“自律性”向“他律性”发展B、从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展C、从把动机与效果结合起来评价向根据行为的效果进行评价发展D、从正确评价自己的行为向正确评价别人的行为发展...

【文件】鄂州市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案(试行)

2.准确把握评价内容。重点在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面合理设定评价内容和要求,充分反映学生的发展情况和个性特长,注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。3.加强评价过程与结果管理。以学生写实记录为主要依据,由初中学校组织等级评定。初中学校和教师指导学生做好写实记录,对记录材料...

开学首日,一年级新生逃学被民警“抓回”;家长校门“见缝插针”…

学生被要求进行自我评价分班情况:一共开设12个班,每个班50人左右。录取过程:8月7日,家长通过手机短信收到录取信息。8月20日,收到缴费通知,通过网络缴费。8月28日,学校通过短信,向家长摸底申请住校的情况。8月31日,学校通过短信通知家长,9月1日领取分班条,进班安排开学事宜。

开学啦!直击太原市各中小学开学首日情况

学生被要求进行自我评价分班情况:一共开设12个班,每个班50人左右。录取过程:8月7日,家长通过手机短信收到录取信息。8月20日,收到缴费通知,通过网络缴费。8月28日,学校通过短信,向家长摸底申请住校的情况。8月31日,学校通过短信通知家长,9月1日领取分班条,进班安排开学事宜。