徐州推进大中小学思想政治教育一体化建设

思政一体化应抓住课程改革牛鼻子，充分发挥课堂教学在育人中主渠道作用，着力将思想政治教育贯穿于各学科教学的全过程。近年来，我市系统推进思政课程与课程思政，举办各学科教师课程思政专题培训与课题研究，分层次组织各学科教师课程思政“擂台赛”，发挥课程思政育人功能。办好思政课，关键在教师。3年前，徐州市大中小学...

大学生简历自我评价模板(精选52篇)

大学生简历自我评价模板1:本人品德端正,性格随和,待人真诚热情,有较强的责任心与担当。在大学本科及研究生期间做过多种志愿者工作与兼职工作,有较强的环境适应能力、学习能力、做事的热情以及与人打交道的能力;始终坚持踏实做人、认真做事的信条;作为长跑运动员的我,有着一定的毅力与吃苦耐劳的精神、并具备一定的...

张掖市特殊教育学校思想政治课改革创新取得良好效果

班主任、骨干教师及生活保育老师在内的1政治立场坚定、为学为人表现良好、具有发展潜力的教师担任学校思想政治课辅导员,负责学生的思想政治教育、行为规范管理、文明习惯培养、心理健康辅导等工作;规范家长学校管理,吸纳学生家长、法制副校长、退休老教师及融合共建成员单位参与学校思想品德教育,融合学校、家庭和社会的德育力量...

护士专业简历的自我评价「34篇」

护士专业简历的自我评价1:我是一个性格活泼开朗、为人诚恳、乐观向上,有爱心的人;对待工作认真负责,积极进取,对人热情,善与他人沟通,有良好的社交能力,能很好地处理好人际关系,能快速适应各种工作环境,与同事建立良好的同事关系,听从领导安排的各种艰巨的工作任务。曾受到众多领导的认可,得到了患者的表扬。在未来的...

将思想政治工作贯通于高水平人才培养体系

以教师队伍为基础,落实全员育人责任高校教师应坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。坚持师德第一标准。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,须常抓不懈,引导教师将教书育人与自我修养相结合,做到以德立身、以德立学、以德施教。根...

让3778名学生都得到关注,从老师到校长,他们人均“承包”15名学生

学生人手一本“全员育人导师制家师生育导工作”记录手册,学生每天在手册上记录“在校学习任务完成情况”、“在校表现”、“在家表现”、“自我评价”,家长每天就学生记录情况提出意见并签字,导师根据每个学生的情况作出有针对性的育导意见(www.e993.com)2024年12月20日。记者注意到,家长意见栏最多的是希望老师多关注他们的孩子。

出谋划策、群策群力——九江三中政治组磨课活动(组图)

首先,曾珏老师根据本节课的完成情况进行了自我评价。随后查艳萍老师对这一堂课给予了高度评价,活动设计有新意,学生参与度高,气氛浓厚。教研组长陈宝年说道,曾珏老师的这一堂课深入浅出、通俗易懂,既有思想上的深度,又有政治上的高度。最后,组内其他老师也谈了自己的观点,指出了其优点,也针对不足之处提出了许多...

思鸿教育中小学教师资格考试重点知识——德育

(2)贯彻这个原则的基本要求:①教育者要用一分为二的观点分析,客观地评价学生的优点和不足;②教育者要有意识地创造条件,将学生思想中的消极因素转化为积极因素;③教育者要提高学生自我认识、自我评价能力,启发他们自觉思考,克服缺点,发扬优点。上游号文章仅代表作者本人观点,不代表上游号立场,文责作者自负。如有...

全国2014年4月自学考试中小学教育管理真题

24.合理地实行校长负责制要努力创设三个方面的条件:人员素质条件、___和法规保障条件。25.我国中小学校长培训体制包括岗位职务培训、继续教育培训、___和成熟校长研修等四个互相联系、上下衔接的培训层次。26.教师考核的内容包括政治思想、业务水平、工作态度和___。27.学生管理具有...

大中小学如何携手上好“大思政课”

“首先要加强顶层设计,增强教师培养、教材编写、课程标准、评价机制等各方面的整体性、系统性、协同性。”秦宣告诉调研组,成立大中小学思政课一体化建设指导委员会就是为了“着力解决衔接性不足、区分度不够、资源整合不充分、协同机制不健全等问题,实现思政课教学在功能定位、目标指向、内容供给上的同向发力”。