邯郸劳动教育名师工作室基地校开展教学研究活动

校级小学劳动教育郭学芳名师工作室全体成员参加活动。曹瑞杰老师走进课堂认真聆听了劳动课,进行了全面且细致的评课,她表示,指导教师要注重引导学生在实践中发现问题、解决问题,培养其自主探究的能力,可以鼓励学生通过自我评价来增强劳动感悟和情感体验。随后,曹瑞杰老师就阳春小学的劳动特色校本课程建设给予了指导。她在课...

大恒新纪元科技股份有限公司2023年年度报告摘要

四、《公司内部控制评价报告》表决结果:同意3票,反对0票,弃权0票。监事会发表审核意见如下:根据《企业内部控制基本规范》及其配套指引的规定和其他内部控制监管要求,结合公司内部控制制度和评价办法,在内部控制日常监督和专项监督的基础上,公司对截至2023年12月31日的内部控制有效性进行了评价,编制了《公司内部控制...

...培养计划探索上海体育大学马克思主义理论专业硕士研究生教育...

比如,习近平文化思想提出后,我院直属党支部高度重视,积极组织思政课教师和研究生党员深入学习习近平总书记对宣传思想文化工作重要指示精神;12月14日,专题学习了习近平总书记考察上海重要讲话精神和在深入推进长三角一体化发展座谈会上的重要讲话精神,学习会结束后,全体研究生参加了学校在图文信息楼报告厅召开的学习贯彻习近平...

人机交互背景下口译人才培养模式探索

中国石油大学(华东)外国语学院口译教学团队将译员自我评价、同伴互动评价与教师辅助评价相结合,并应用计算机辅助口译训练工具辅助学习者开展自我评价。在专项训练阶段,借助自动化口译测评工具辅助口译教学评价,并构建师生合作评价的口译评价模式,引导学生开展产出评价并进行针对性反馈,实现评价主体、评价方式、评价内容多元化。...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年|教学|语文|思政|足球...

提升教育对高质量发展的支撑力,以“四大体系”(强化政治引领体系、完善五育融合体系、深化质量提升体系、优化支持服务体系)和“八个行动”(课程建设、课堂教学、学生学习能力提升、学生阅读与表达力提升、新时代好少年教育、学生综合素质评价、拔尖创新人才培养、数字赋能教育教学提升)建设为抓手,推进基础教育扩优提质、...

关注信息科技项目式学习 | 信息科技项目式学习的实践困境与突破策略

(2)加强对信息科技学科数字环境和社会资源的建设(www.e993.com)2024年11月12日。“信息科技课标”倡导创设以学习者为中心的学习环境,满足学生多样化学习需求,并且明确指出,要重视建设支持信息科技教学实验环境的实验室。引入多元化数字资源,支持学生在数字化学习环境下进行自我规划、自我管理和自我评价。因此,学校要加强对信息科技实验室的建设,依据课程...

股权财政专题研究报告:股权财政与科创金融

根据清科研究中心发布的《2022年中国股权投资市场发展研究报告》显示,截至2022年末,我国累计设立政府引导基金2107只,目标规模约12.84万亿元,已认缴规模约6.51万亿元。其中,2022年新设立的政府引导基金共120支,同比下降7.0%;目标规模约4052.24亿元人民币,同比下降51.3%;已认缴规模约2812.38...

山东省初中地理学科课堂教学评价专题研讨会在淄博举行

本次研讨会邀请中国科学院空天信息研究院教授张万昌作《数字地球：遥感与人工智能大数据》专题讲座。省教育科学研究院初中地理教研员甄鸿启以“指向核心素养的课堂评价”为题，提出要提升过程性评价和终结性评价的有效性，加强教学评一体化的研究和实践，以提高教师课堂教学水平。会议明确了教学评价对提高教育教学质量的重要...

新工科下基于成果导向理念的研究生思政课教学模式创新研究

第八步：反思。课后，研究生对学习效果做出自我评价，审视自己是否达成了教学目标。第九步：交流。课后，教师根据学生提交的思维导图、反馈的各种问题，通过网络学习平台，进一步交流、解答。第十步：研究。课后，研究生运用课堂学习的理论，对科研、生活、社会中遇到的问题进行研究和分析，并通过网络教学平台提交实践报...

2022年山东省“互联网+教师专业发展”工程“教育评价”专题线上举办

山东省“互联网+教师专业发展”工程教育评价专题和教育科研方法两个专题组的17位省级指导专家出席本次线上会议,并进行点评指导,此外,来自全省各地市、各县市区领导、教研员、学校校长、骨干教师约2.5万多人在线上参加会议。本次会议共一天半时间,内容包括三个板块:一是来自基层的探索与实践;二是学校课堂教学变革;...