学校心理健康教育管理制度精选10篇

17、提高教育实效。学校开展心理健康教育工作5年以上，在区域内较好发挥示范引领作用，形成良好的社会效益。心理健康教育对学生成长成才产生积极作用，教师广泛参与相关工作，多数学生心理发展得到有益帮助，出现心理问题能及时求助并得以解决。学校师生对校园生活满意度高，全体师生和学生家长对心理健康教育工作评价良好。学校...

2024年起,我省高考使用全国卷,不分文理科|@2022级高一新生,黑龙江...

选科的过程,也是学生自我评价、不断反思、综合研判、慎重决定的过程,是学生成长的必经之路和宝贵财富。学生自主选择学业内容,发挥综合素质评价导向作用,去除“唯分数”痼疾。新高考模式下,由于学生选择不同课程,每个学生都有“个性化”的课表,原来单一行政班模式已经不适应新形势,新出现的“教学班”与行政班并存成为必然。

四川省科学城一中高一年级《学生成长评价手册》使用小记

我校精心为每位学生制作并发放了学生成长评价手册,以周为单位,记录学生学期、学年和高中阶段的成长过程,内容包括学生的自我评价、小组互评,既有班主任寄语,也有任课教师的评价。成长记录册里的每项内容,都是成长中的一个个足迹,见证着同学们成长的每一个脚步。翻开高一学生的《学生成长评价手册》,可以看见学生成长...

教育部:严禁高三上学期结束前结课备考

为克服“唯分数、唯升学”倾向,《评价指南》提出将思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等作为评价主要内容,注重考查学生德智体美劳全面发展情况和兴趣特长,突出学生个性特点和主要事迹。建立健全学生综合素质评价制度,常态化实施综合素质评价,严格写实记录、整理遴选、公示审核、形成档案等评价程序。充分...

高中毕业自我鉴定

在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任...

(9.7)《天津教育报》电子版来了!

抓出成效;五是加大队伍建设工作力度,构建一套全口径、完整链条的干部教师队伍建设政策体系,系统提升教书育人能力;六是扎实做好疫情防控工作,科学精准抓好2022年秋季学期开学和疫情防控工作,坚决筑牢教育系统疫情防控屏障;七是确保教育事业安全稳定,深入开展平安校园建设,强化线上线下阵地管控,为党的二十大胜利召开营造良好...

读陶行知 | 张晓华:因材施教方为本

新格林艺术高级中学开办伊始就努力让每一个孩子都能尽早找准并发展自己的特长,学生入学时即有专业的初步评价,在学生和家长的自我评价基础上由专业老师予以评估;高一进校以后给学生进行专业通识教育,让学生做出选择;甚至半学期、一学期以后,也允许个别学生做专业调整——这样的目的就是为了更好地实施“因材施教”!学校...

河北省教育考试院发布最新公告!速看!全国多地非高三初三开学时间...

根据考生有无普通高中学业水平考试(以下简称“学考”)成绩进行分类,具有语文、数学学考成绩的考生,不再组织考试,文化素质使用语文、数学两科学考成绩折算,每科150分(学考原始分*1.5),满分300分,同时参考经高中毕业学校认定的考生职业适应性自我评价(包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践和职业倾向等...

江苏启动高中生综合素质评价

昨天,江苏省教育厅正式发文,要求各地教育部门执行高中学生综合素质评价方案,在本学期结束前为高一、高二每个学生建立成长记录袋,这也标志着2008江苏高考方案正式进入实施阶段。综合评价影响高考录取据省教育厅有关人士介绍,普通高中学生综合素质评价既是推进高中课程改革的重要保证,也是我省2008年新高考方案的重要内容。