烛辉照前路 丹心育桃李——教师节特刊

每当接手新班级，罗红总会找出学生身上的闪光点，为激发学生的学习兴趣和主动性，罗红的每一节课都力求生动有趣。在语文教学中，她以故事会、小品剧代替文字，让学生形象地感知课文内容，并打破陈规，实行“自改互评”教学模式，放手锻炼学生自我修改、自我评价的能力，将学生的佳作推广开来，增强学生成就感。她时常根...

“成都49中高二学生坠亡事件”反思:所有悲剧,皆有因果

三、正确运用鼓励的方法。鼓励对于任何人都很适用，正如久旱逢甘露，帮助一个行为不当的孩子最有效的方法就是鼓励。但是鼓励也要用对方法，比如鼓励的时机要选择在冲突发生之后，经过一段时间的冷静，孩子就很容易接受大人的建议。同时要教会孩子自我评价，而不是依赖他人的赞扬赢得自尊。作家格拉德威尔在<异类>中指出...

如何让学生学会自主“选择”?上海一所中学坚持生涯教育14年

此外,该校还提供生涯特色课程和测评工具,将个人优势探索引入学生的自我认知视野,帮助学生形成积极的自我评价。

火炬关注 | 如何让学生学会自主“选择”

据了解,上外附中现有学生社团53个,涵盖外语、科创、文艺、公益、体育等各领域,所有学生社团大都在老师指导下由学生自主组织、运行。每名学生都可以向学校递交申请报告新开某个领域的社团。此外,该校还提供生涯特色课程和测评工具,将个人优势探索引入学生的自我认知视野,帮助学生形成积极的自我评价。中国青年报(2023年...

优秀班主任黄志勇:用无痕教育滋养每个学生

来深20年,年年班主任。日子似平淡,实多苦与欢。做学生生命中的贵人,是我不变的信念与追求。今获殊荣,自当再接再厉!——黄志勇学生评价:遇见黄老师,我何其有幸!他儒雅斯文,讲起课来妙趣横生,不知不觉就把我们带进了知识的殿堂;他睿智沉稳,眼睛仿佛能看穿我们的心思,手上似乎有一根魔法棒,引导着我们快乐...

每年面向中小学生开展一次心理健康测评,家长这样“避雷”

抑郁症主要是情绪低落、开心不起来,具体表现为对以往感兴趣的事情提不起兴趣了,食欲下降或突然食欲大增,睡眠不好或睡眠时间很长,不想去学校也不想出去玩,自我评价低,自卑、自责情绪多,甚至悲观绝望,不经意表露出想死的心态(www.e993.com)2024年11月26日。马静提醒,正常的小孩虽然偶尔也会有难过情绪,但如果上述情况每天大部分时间出现,且持续两...

白雪梅 等 | 谁会成为在线学习的赢家 ——K12学生在线自我调节...

摘要自我调节学习作为一种重要的学习策略对在线学习至关重要,学生能否在在线学习环境中取得成功在很大程度上取决于其在线自我调节学习能力,因此对K12学生在线自我调节学习开展研究对于促进基础教育领域在线教育实践发展具有重要指导意义。本研究以新冠肺炎疫情期间参与在线学习的981名中学生为研究对象收集数据,探究我国K12...

教育部:严禁高三上学期结束前结课备考

为适应普通高中课程改革和高考综合改革,《评价指南》提出要完善选课走班运行机制,制订选课走班指南,积极开发选课排课信息系统,提高教学资源使用效益;高一年级起根据学校选修课程开展选课走班,高二年级起根据学生选考科目开展选课走班。加强对学生理想、心理、学习、生活和生涯规划等方面指导,注重提高学生选修课程、选考科...

厦2学生被南科大录取 选择理由截然相反

这些天,除了偶尔出门打打篮球,黄汉杰每天都“宅”在家里,看看电视、打打游戏、上上网。“我不是个特别外向的人,也不是特别内向的人,也没非常特别的地方,普普通通吧。”黄汉杰自我评价。对于即将到来的大学生活,黄汉杰憧憬,但并没有做过多的想象。他说:“国内高考一考定终身的体制必须被改革,我看好南科大的创举...

县城中学学生何以高二就能取得清华测试的优异成绩

为加强基础教育办学质量,确保人才选拔质量,更好适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要,中学生标准学术能力诊断性测试(以下简称THUSSAT)特推出诊断性测试,面向高三学生提供新高考模式下的诊断性自我评价。THUSSAT从高中教育实践出发,以高考改革方向为指挥棒,旨在帮助参试中学更精准的完成自身教学质量、优势和不足的准确...