广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

初中学生综合素质评价主要通过学生自我陈述评价、教师评语评价与重要观测点评价相结合的方式进行。(一)学生自我陈述评价。学生自我陈述评价是学生在对自己的成长写实记录及相关佐证材料进行整理遴选的基础上撰写的,是对自我成长过程的总结梳理,是促进学生自我评价、自我教育和主动发展的过程。写实记录是学生在思想品德发展、...

“自我评价”从1000字减为150字 长沙市初中综合素质评价“瘦身”了

比如在思想品德维度中的“个人获得校级或校级以上奖励或处分的原始证据”，由原来的不超过5份调整为1份，学业水平维度中的“个人在教育行政部门认可的学科竞赛活动中获得校级或校级以上荣誉的原始证据”由原来的不超过5份调整为1份，学生的“自我评价报告”字数由“每学期1000字以内”调整为“原则上每学期150字左右”。

调查显示农村初中生对网络素养教育有更强烈需求

初中生对自己网络素养的评价显示,七成多(76.5%)受访初中生认为自己网络素养高,其中四成多认为很好(42.3%)。在城、乡的初中生中,城市初中生对自己的网络素养评价更高,认为网络素养很好的比例为48.5%,比农村初中生高出12个百分点。调查显示,家庭关系和初中生网络素养自评有相关性,初中生与父母的亲密度越高对自我...

2024年杭州市初中教育评价变革与初中教育高质量发展联盟新质生长...

三个坚守即要坚决坚守教育评价核心、教育评价标准与教师评价素养。三个突围即希望在评价操作体系、评价实施方案、区域保障体系有所突围。杭州市教研员教育评估中心副教授,孙艳雷认为当前评价体系突围的阻碍在于应试教育下评价经验的积累,因此当前需要造出一辆综合素质评价体系的“车”,爬上由科学的方法与方式所搭建的“...

项目精简,系统升级!2024年长沙市初中综合素质评价有这些新变化

比如在思想品德维度中的“个人获得校级或校级以上奖励或处分的原始证据”，由原来的不超过5份调整为1份，学业水平维度中的“个人在教育行政部门认可的学科竞赛活动中获得校级或校级以上荣誉的原始证据”由原来的不超过5份调整为1份，学生的“自我评价报告”字数由“每学期1000字以内”调整为“原则上每学期150字左右”...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

1.学生自评(www.e993.com)2024年11月20日。学生根据综合素质评价指标体系要求,收集整理初中阶段反映自身成长记录相关的过程性材料,形成个人综合素质评价毕业档案。2.学生互评。学生根据综合素质评价指标体系评价要点、相关表现以及关键性实证材料的要求,登陆评价管理系统对本班同学进行客观评价。

速看!长沙初中综合素质评价新变化→

比如在思想品德维度中的“个人获得校级或校级以上奖励或处分的原始证据”,由原来的不超过5份调整为1份,学业水平维度中的“个人在教育行政部门认可的学科竞赛活动中获得校级或校级以上荣誉的原始证据”由原来的不超过5份调整为1份,学生的“自我评价报告”字数由“每学期1000字以内”调整为“原则上每学期150字左右”。

深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知

1.自我评价。每个学期末,根据学校安排,学生在家长或老师的协助下,录入个人陈述评价。在学校未进行审核前,学生可反复修改完善。2.亲子共评。家长留出足够时间,营造亲子交流的良好氛围,与孩子充分交流讨论后,录入“深圳市初中学生综合素质评价信息管理平台”(以下简称信息平台)。内容包括亲子关系和孩子的成长经历、取得进...

新版深圳市初中学生综评方案来了

学校在“深圳市初中学生综合素质评价指标表(基本指标)”的25个重要观测点中,根据学生的现实表现在“是否达标”栏目勾选“是”或“否”。每个期末结束时(第六学期不评价),学生、家长和班主任老师根据学生本人实际情况,从德智体美劳等方面对学生综合素质发展情况进行评价,形成学生自我评价、亲子共评和教师评语,在信息...

看懂这张图,你就明白为什么初中的孩子突然就不想上学了

而为什么初中、高中的孩子就特别容易出现休学退学的现象呢?一个非常重要的原因,就是这个阶段的孩子往往会特别敏感。人的自我评价发展曲线要理解为什么这个年龄段的孩子特别敏感,首先大家要认识一下人的自我评价发展曲线。来看一下这张图:上图反映的是人的一个自我评价发展曲线,通过这张图,我们可以明确的看到人...