《呼和浩特市初中学业水平考试体育与健康评价实施方案》发布

过程性评价体现中小衔接、以测促练、抓早抓小,日常参与情况考核有助于教师规范教学和提高学生的参与度,统一组织《国家学生体质健康标准》测试,与教育部年度测试与数据上报工作合并进行,能够精准监测初中各学段学生对应的体质健康指标,减轻教师的工作量;体育与健康知识考试让孩子们了解必要的健康安全和体育运动常识,学会...

不得组织任何形式的区域性学业水平统考统测!杭州市教育局发布...

2.完善学校评价。探索建立适应小学生综合评价改革的学校办学质量评价体系。各地不得组织任何形式的区域性学业水平统考统测，不进行学业成绩的校际比较，不简单将考试结果作为评价学校的依据，完善家长满意度评价，构建良好的教育生态。3.完善教师评价。探索建立育人为本、素养导向的教师绩效评价体系，不简单以学生学科考试成...

没有评价指标,韩国学生和家长看不懂“成绩单”

环球时报综合报道因为没有评价指标,韩国学生和家长对韩国教育课程评价院的“学业成绩定制自主评估结果”颇有微词,他们难以通过该结果对学生学业水平进行准确评估。据韩国“news1”新闻网站16日报道,“学业成绩定制自主评估结果”示例上没有学生的成绩或者排名,只有个人成绩水平(1-4级)以及按学科领域的学业完成率,分...

注意!这所高校2025综合评价招生简章即将发布,报考指南抢先了解

8综合成绩计算方式综合成绩=高考成绩（50%）+学校自主综合评估成绩（40%，包括申请材料及校园日活动表现）+高中学业水平考试成绩（10%）高中学业水平考试成绩仅分为合格与不合格，且等级性考试成绩纳入高考总成绩计算的省市，综合成绩=高考成绩（50%）+学校自主综合评估成绩（50%，包括申请材料及校园日活动表现）。

瞭望|中学生综合素质评价为何变味

从多地中学生综合素质评价制度实施方案来看，思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等评价指标下设若干“观测点”，需要学生选取具有代表性和典型性、可测量可评价的关键事件提交，按学期计分。完成填写需花费一定的时间、精力，有家长反映：“时间紧、项目多、弄不好。”“综合素质评价平台要求学生...

关于印发合肥市2024年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作...

在全国及国际正规大型体育比赛个人项目中获得奖牌或一级以上运动员称号(须经市体育局认定)的应届初中毕业生,初中学业水平考试文化课成绩最低需达到初中毕业水平(www.e993.com)2024年11月27日。2027年起,未获评合肥市普通高中特色项目和特色学校的原省示范高中自主招生项目停止招生。中国科学技术大学、合肥工业大学教职工子女考生填报本校附属中学,须...

【教育信息】2024初中学业水平考试与普通高中招生政策解答

答:初中生综合素质评价要以实证性材料和数据为基础,对学生的平时表现、活动记录、学习作品、特长表现、奖惩情况等进行综合考察,依据学校制定的《初中生综合素质评价实施细则》,从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面进行评定,力求全面客观地反映学生的总体发展水平。

【教育信息】2024初中学业水平考试与普通高中招生政策解答-铜陵市...

答:初中生综合素质评价要以实证性材料和数据为基础,对学生的平时表现、活动记录、学习作品、特长表现、奖惩情况等进行综合考察,依据学校制定的《初中生综合素质评价实施细则》,从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面进行评定,力求全面客观地反映学生的总体发展水平。

关于印发合肥市2024年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作...

在全国及国际正规大型体育比赛个人项目中获得奖牌或一级以上运动员称号(须经市体育局认定)的应届初中毕业生,初中学业水平考试文化课成绩最低需达到初中毕业水平。2027年起,未获评合肥市普通高中特色项目和特色学校的原省示范高中自主招生项目停止招生。中国科学技术大学、合肥工业大学教职工子女考生填报本校附属中学,须...

@考生和家长 关于高考志愿填报 这些你要知道

我省普通高校招生依据统一高考和高中学业水平选择性考试成绩,参考综合素质评价进行录取。五、综合素质评价在录取时如何使用?普通高中学生综合素质评价作为高校招生录取的参考依据,投档时,我省将考生的综合素质评价情况提供给招生高校。具体使用办法由招生高校在招生章程中予以明确。