本科教育教学评估丨文学与新闻传播学院:厚植语言文学基础,汇聚...

为全面展示学校自评自建成效,以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机,以评促建、以评促改、以评促管、以评促强,持续深化本科教育教学改革,现推出“本科教育教学工作巡礼”系列专题报道,宣传展示学校在立德树人和本科教育教学改革中的举措与成效、特色与优势,持续推进本科教育教学高质量发展。本期,让我们一起走进文...

陇东学院召开本科教育教学审核评估专家意见交流会

深刻认识本科教育教学工作中存在的不足和短板,从为党育人、为国育才的政治高度,不断增强整改工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。要持续强化和巩固本科教育教学工作中心地位,推动领导精力、教师精力、学生精力和教育资源投入教学,评价标准与政策机制导向教学。努力建立健全多维度、全链条的教学质量评价与保障体系,引导教师...

嘉兴市普通高中教学评价与管理暨学科课程基地工作会议顺利召开

会议第一个议程,嘉兴市教育局基教处处长杜平对新学期的教育教学工作进行指导,肯定了全市上一年度在教学上取得的成绩,提出了更高的目标,指出要加强教学评价与管理的研究并从提高站位、持续发力、细处用力三个方面明确了具体的要求,为本学年度的工作指明了方向。会议第二个议程,嘉兴教育学院副院长孙国虎对高中教学管...

...曾庆田在山东科技大学第22次本科教育教学工作会议上的报告(摘登)

学校全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》、教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》以及山东省《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》等精神和相关要求,推进实施“一流本科固本工程”和人才培养“十四...

重庆华绣中等专业学校:体教融合“开花结果”

强化体育工作评价为全面构建教学工作评价体系,重庆华绣中等专业学校特别制定了《体育教育教学工作专项考核评价办法》,通过建立健全“学生学习结果评价机制”和“教师教学成绩考核激励机制”,双向驱动,促进学生全面发展。其中,体育教学培养内容包括:一是满足学生体育特长发展和兴趣爱好、职业生涯发展和传承民族传统体育等多...

滨州北海中学召开教学常规评价集备工作推进会

智慧集备促教研,常规评价润心田为系统推动教师专业发展,提升教育教学质量,切实落实魏桥国科教育集团“质量攻坚、全员学习”工作要求,引导全体教师聚焦集备,以备促学,以备促教(www.e993.com)2024年11月19日。3月28日下午,滨州北海中学召开教学常规评价和集备工作推进会,滨州北海中学校长袁立新、北师大教育集团驻校专家孙长青校长,德育副校长付华旺...

蚌埠三中2023—2024年度第一学期工作总结_蚌埠市人民政府

(一)携手各年级部,抓好教学常规一是级部管理有层次。高三级部加强对学生的拔尖培优和辅弱工作,充分发挥联考作用,做好考、评、析、补等环节工作,加强对新高考的研究,重视学生的思想教育、心理辅导。创新导师制度,把班级学生划分为6个学习小组,安排任课教师包保,及时评价总结。高二级部根据选课走班学情状况,调整教...

...高水平高职学校和专业建设计划(2019—2023年)绩效评价工作的通知

三、工作流程绩效评价工作按照建设单位总结自评、省级评价、两部复核的流程进行,具体如下。(一)建设单位总结自评2024年2月28日前,各建设单位按照要求在中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目监测平台(httpsg.cutech.edu,以下简称监测平台),填写建设周期绩效评价数据,提交佐证材料和典型案例,对照《“双高...

河南理工大学本科教育教学审核评估工作圆满完成

“问题清单”,对河南理工大学教育教学工作开展了入校评估,考察了河南理工大学国家重点实验室大楼、国家级煤矿开采虚拟仿真实验中心、工程训练中心(国家级实验教学示范中心)、第二图书馆和创新创业学院,针对性访谈了相关校领导、教学单位与职能部门负责人,走访了学院、用人单位和实践教学基地,实地考察了教室、实验室、学生...

...做表率 促发展】我校组织开展教学单位自评自建全面检查工作

各教学单位要进一步明确工作目标,注重自评自建结果运用,强化责任落实。校领导强调,各教学单位要践行“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针,坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念,切实抓好课程建设、机制建设,准确把握审核评估核心要义,推进新工科、新文科建设,深化产教融合,深挖人才培养特色及...