探讨双减政策下的教育改革:中小学生与家长的纷扰与思考

正文1：双减政策的实施：学生愉快、家长纠结新学期的双减政策实施已有一段时间，取消了周末的校外补课，让中小学生们获得了更多的休闲时间。学生们可以分享兴趣，展露笑颜，这似乎是双减政策真正的意义所在。然而，家长们对双减政策却持不同态度，一些人支持认为教育应回归本真，而另一些人则担忧学生成绩下滑。正文2：...

“双减”政策实行以后,或还有4个“坏消息”,家长提前重视

教育部门和国家政府在当下教育资源在2021年雷厉风行，落实了双减政策的教育教学通知，双减政策的主要目的则是以减负为主，减轻学生的学习压力，减轻学生的学习负担。在当下的教育教学基础，随着高等教育学历的教学普及，目前学生面临着被迫淘汰的就是风险学生家长在当下教育资源跟教育部门颁布的中考分流教学政策，针对学生的...

双减到底减什么?政策落地3年,家长少了负担,学生教育更平衡

不尽如人意之事很正常。做好家校沟通,在不断完善中前进,才能让‘双减’发挥最大作用。”我觉得这句话正好说明了双减政策下的教育现状和可以预见的未来,双减撬动教育改革,而这本身也不是三两日就可以完成的事情,所以对于双减,对于基础教育,我们也更应该有耐心。

“双减”三周年丨综合评价,发现每位学生的闪光点

2021年9月,采荷三小深入探索基于综合素质评价理念的全息述评综合评价体系,进一步加大评价改革力度,取消单元测试、期中测试,变为定期学习评估,从检测学习结果转变为了解学习状态;从单一唯分数论转向多元学习行为分析;从向家长汇报学习成绩,转为个性化反馈成长过程,帮助家长和学生反思不足,提供有针对性的学习建议。杭州采荷...

如何有效缓解“双减”背景下的家长新焦虑

“双减”的落实落地,减轻了学生作业和校外培训负担,减少了家长经济焦虑。但同时带来了新的状况。作为一名责任督学,分析和帮助家长适应新情况,责任重大。案例描述通过日常督导、与家长座谈了解到,“双减”政策的执行,一定程度上缓解了父母教育焦虑。但86.8%的受访家长仍然存在焦虑;71.5%的受访家长表示焦虑来源于...

“双减”政策背景下北京学校家校社协同育人长效机制的实践研究

转学生多、问题学生也多;学校80%的教师都是新教师,学历水平高,能力强,但经验积累不够;家长大多比较年轻,对子女期待值高,初为父母的迷惘加上对双减政策理解不够全面带来的焦虑,导致家长在政策的理解、认同、支持上都不同程度存在疑虑(www.e993.com)2024年11月27日。凡此种种,都需要学校建立和不断完善科学而长效的协同育人机制,对家长进行持续...

家庭教育大家谈 | 程超:双减&双新,家校共育增强教育合力

(一)双减:家校合作的一种新模式为了更好地发挥家庭在教育中的作用,双减模式应运而生。这种模式可以理解为校内和家庭共同分担教育责任的一种方式。学校可以通过减轻家长的负担,让家长更加专注于孩子的学习,使得孩子的学习能力得到更好的提升。同时,对于学校来说,减轻了家长的负担也更有利于学校的教育管理。学校可以依...

教育部传来新消息,“双减”政策或加入“双增”,家长认为不合理

目前教育部门和国家政府针对双减政策进行升级版本的改革，让辅导机构迎来了教育的寒冬，同时给学生家长带来新的教育教学问题当下学生家长基本都是双职工家庭学生放假学生家长还要上班，没有在寒暑假期及时看管学生，导致学生的压力有所提高。教育部门和国家政府明确指出，双增政策主要是增加学生在5+2教学政策的教育教学学习...

双减"政策后有学生或家长告状作业过量或过难,但告状在乡村学校...

“双减”政策在县域中小学得到了有效落实,一定程度上减轻了学生的负担。课后服务增加了学生的在校时间,减轻了家长的负担,扩大了学生消化学科知识、提升综合素质的空间。DF市某中学初中部规定所有学科的课外作业总时长不超过150分钟。数学老师YJ如果当天有数学课,布置的作业不会超过15分钟,并且会根据学生的能力分梯度布...

“双减”背景下的融合教育:烟台开发区谦益小学构建全纳与差异并重...

此外,学校还建立了家庭与学校两级个别化评价体系,包括《个别化教学课堂评量细则》《个别化补偿记载与评量表》等,对学生的日常学习生活及康复情况进行全面、细致的评价。这一体系的建立,不仅有助于学校更全面地了解学生的情况,制定更有针对性的教育计划,也为家长提供了更加精准的教育建议和支持,实现了家校共育的良性...