广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面,整体反映学生综合素质发展情况。(一)思想品德。主要考察学生在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、学习和践行社会主义核心价值观,在责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信等道德品质和良好行为习惯养成方面的状况。重点...

大学教授初中课堂骂学生:儿子被欺负 替他讨公道

“我儿子读的是‘国际班’,学费一年两万,全班只有27个人,学生家庭条件都不错,我说有钱就是任性,意思是说他的同学不要有钱就任性,就可以随意欺负人。”石月婷还表示,当时由于与部分学生发生了争吵,激动之下将黑板擦丢了下去,但并没有砸到人。此外,并没有更激烈的动作,更没有打人。她的反思我确实做错了...

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

初中学生综合素质评价分学期评价和毕业评价。学生综合素质评价由所在班级初评,经学校评价领导小组审核确定。(一)学期评价是学校在日常评价的基础上,依据学校综合素质评价实施细则,结合期末课程测评结果,在学生自评、同学互评、教师评价的基础上,形成每位学生各维度学期评价等第,由班主任和班级评价小组对各维度学期评价结果...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

毕业评价以学校为主体,以班级为单位,学校组织学生开展自评、互评,班级评价工作小组根据全市抽样评价比例,结合学生表现材料确定毕业评价结果。1.学生自评。学生根据综合素质评价指标体系要求,收集整理初中阶段反映自身成长记录相关的过程性材料,形成个人综合素质评价毕业档案。2.学生互评。学生根据综合素质评价指标体系评价...

金华一中毕业徐枫灿,女飞入列就飞直-20,高三班主任这样评价她

徐枫灿的高三班主任汤丽芝老师对徐枫灿的评价很高,在一次采访中,汤丽芝坦言在她眼中的徐枫灿:聪明好学、很有主见而且很讲情谊。经过4年的军校培养,徐枫灿和同学们完成了理论学习和实装训练,并在今年6月份完成毕业考核,这些考核不仅包含军事基础,还有飞行技能、飞行理论等一系列内容,堪称“文武双全”女学霸。

杭州一初中95后班主任 三年为学生唱起生日歌百余次

中国教育在线浙江站讯(记者陈显婷通讯员俞瑜)近段时间,中小学生迎来毕业季(www.e993.com)2024年11月16日。面对离别,最伤感的除了学生,莫过于班主任。杭州市夏衍初级中学星河四班班主任苏石令,就是其中一位。三年来,他为班上的同学们,唱了超百首生日歌。蓝牙音响、话筒、全班、灯光、围绕、合唱……6这些关键词都是星河四班的同学们与苏...

避免毕业学期突击整理!长沙初中综合素质评价将这样优化

二是强化落实评价的过程性。关注学生成长过程,将学生日常生活和教育教学活动融入综合素质评价。每个学期，学校和老师要客观记录学生的突出表现，要通过智能化等多种手段伴随式采集学生数据，形成每个学期综合素质评价档案，避免初三毕业学期突击整理，务必做到客观真实。三是精简实证项目和数量。按照“有效、实用”原则，重新...

深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知

3.教师评语。教师在全面了解学生成长情况的基础上,以发展的眼光,分析记录学生发展的信息,全面、客观、公正地反映学生综合素质阶段性发展水平和个性特点,突出正面引导,鼓励学生不断进步。学期教师评语由学校班主任、任课教师、社团指导教师等共同承担,具体由学校统筹安排;毕业评语反映学生初中阶段整体发展情况,由班主任填写。

C视频丨藏头诗+专属释义+手绘头像 南充一班主任为学生量身定制...

7月5日,四川省南充高级中学临江校区七年级八班的66名同学,收到了班主任老师尹亮准备的期末惊喜。为了给刚步入初中的学生们留下一份特殊的回忆,更好地适应中学生活,尹亮在每位学生的“期末综合评价”上别出心裁,不仅写下藏头诗、手绘头像,扫描一旁的二维码,还能看到藏头诗的释义。“蒋径幽兰独自芳,沛泽春光映朝阳...

项目精简,系统升级!2024年长沙市初中综合素质评价有这些新变化

二、强化评价落实的过程性《实施办法》强调,关注学生成长过程,将学生日常学习生活和教育教学活动融入综合素质评价,如实记录学生成长过程中的突出表现,引导学生既看到成长和进步,也正视缺点与不足,明确努力方向,实现自主发展。学校要指导学生从初中一年级开始,及时收集整理有关材料,避免初三毕业学期集中突击,务必做到客观真...