创新建模下的教学设计
我曾多次执教这节课,其中印象尤为深刻的是最近执教的两次公开课,两次执教是在两个不同版本数学课程标准的指导下分别完成的。现将两次执教课例进行对比分析,探讨如何创新数学建模教学设计,在数学概念教学中发展学生的模型观念。第一次执教这节课是2021年10月,我当时依据的是《义务教育数学课程标准(2011年版)》,...
出家还俗的北大数学天才宣布结婚:婚后和伴侣每天打坐半小时
团队的小伙伴,基本上都是我的学生和弟子,所以管理成本会相对比较小。至于创业做到什么样子,目前也没有特别明确的期待,就是大家一起往前走就好了。现在最大的挑战还是人手紧缺,比如前一段时间我们做公开课,留言很多,我爱人都亲自去回复大家的信息。柳智宇在直播??《半年之后》杨瑞春:很多人在做选择时非常犹...
秋风迎诗意 教研唤灵思——庐江县南闸小学开展公开课教研活动
11月20日至11月21日两天,一年级数学老师许静雨、六年级语文老师赵克文、幼儿园老师崔小妹、四年级语文老师吴萌萌、二年级语文老师孙梅以及四年级英语老师彭晓燕相继开展公开课教学,各教研组老师都参与听课。首先是一年级许老师带来的数学实践课《丰收的果园》,这节课是一次场景问题型的实践活动,让学生综合应用自己所学...
青岛市北区初中数学大单元全景教学研究展示与期中阶段性检测阅卷...
会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界”,并且本题与新课标的理念并且和省内其他地区的题型进行了融合,给出了本题的整体分析,接着给出了评分标准,进行细化,之后分析了学生解题时遇到的困难以及具体错误原因。
聚力数字化赋能 促进教学减负提质——天心区“燎原”支教队送教暨...
该课有效地突出重点、突破难点、明确关键,让学生的数学学习真实而有效的发生,继而达成本课的教学目标。平行线的性质不仅是几何学的基础,也是解决各种几何问题的关键工具。通过理解并掌握这些性质,学生可以更好地解决实际问题,并为进一步的几何学习和研究打下坚实的基础。
广州市第五中学又有15位老师被评为 “海珠区教育系统骨干教师”
积极参与教研,多次上市、区公开课获好评,多次在海珠区做交流发言,积极参与省市区课题研究,并在省级刊物发表论文两篇(www.e993.com)2024年10月21日。教育格言:用心教书、用爱育人。10、初中数学蔡天平老师个人简介:中学数学一级教师,曾获得广州市中学数学青年教师“讲课比赛”二等奖、广州市中学数学青年教师“教学设计比赛”二等奖、海珠区...
深耕细作好课堂 匠心执教亮风采|教学|语文|数学|教育|教研组|优秀...
分享收获、碰撞智慧是活动的高潮。课后,执教教师从教学设计、课堂呈现、课后反思等方面进行了自我评价。现场观摩的教师也聚焦教学评一体化背景下课堂教学策略展开了热烈的讨论,教师们言辞恳切,各抒己见,在思维碰撞、理念交流中相互学习,提升自我。每一次公开课都是思维的碰撞,教育思想的火花在这一过程中激荡。我们将持...
专题讲解破难点,课后点评促成长——九江市第三中学高中数学组公开课
大江网/大江新闻客户端讯通讯员陈国珍报道:伴着临近的高考脚步声,高三的教师们有条不紊地开展二轮专题复习,以此突破重难点,助力高考。5月5日下午,九江三中优秀青年教师宗琬玉在鹤问湖校区求知楼高三(7)班,向我们展示了一堂精彩的专题公开课,参与此次听课的教师为九江三中全体高中数学教师。
展风采 促成长——九江三中举行高中数学组公开课展示活动
本节课的主讲人为高二年级青年数学教师但萍萍,本节课的课题为——《线性规划》。本次公开课突出了以学生为主体的教学模式,讲解到位,思路顺畅,利用几何画板把抽象内容形象化和学生板演的方式,与学生共同发现问题、总结规律、解决问题,突破本节课的重难点。学生精神饱满、态度积极,教学活动顺利进行。课后,各位教师...
浙大教授撰写科普读物获国家级大奖,杨振宁莫言给出高度评价
在网易公开课平台上,则有340多万人次收看,诸多网友也纷纷“点赞”,多少“从小害怕数学”的同学都表示,第一次领略到“数学是人文精神的精华之一,伟大的数学家有好多也在其他文化领域卓有建树。”在写作本书的同时,蔡天新也完成了另一部著作《数学与人类文明》。此书由浙江大学出版社作为教材出版,稍后由商务印书馆...