“国培计划”赋能桃源县实验幼儿园深化课程游戏化改革

活动伊始，学员们轮流上台，汇报了自己园所的《幼儿园课程游戏化改革行动方案》。汇报内容丰富全面，涵盖园所硬件设施、师资力量、已有的课程游戏化经验、存在的不足与问题以及未来的改革规划等。每位学员准备充分，生动地展现了各自幼儿园的独特风采与丰硕成果。随后，专家们对学员的汇报进行了深入点评。她们从已取得成果...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

幼儿园一切工作的基础,教师通过一系列有意义的主题教育活动,有意识、有目的、有计划地对幼儿进行安全教育,提高幼儿自我保护能力和应变能力的教育活动。19、游戏广义的游戏指各种玩的活动;狭义的幼儿游戏指幼儿园教师设计并提供的、引导幼儿产生的或幼儿自发兴起的玩的活动。幼儿在游戏中生活、游戏中学习、在游戏中成长。

学而有悟思行致远︱徐州市幼儿园课程游戏化与质量评估专题培训...

明确了《评估指南》的重要性和必要性,并对教育过程评价指标进行了细致解读,通过大量的结构模型、关系模型、路径模型、质量模型对《评估指南》进行了系统化剖析,深入分析了回应多元主体需求的幼儿园整体质量以及班级过程质量的内在逻辑,明晰质量提升的驱动路径、行动路径。

专家赋能聚力前行︱江苏省幼儿园课程游戏化项目实施情况和成果...

专家组对徐州市十年来课程游戏化的实施现状和建设成果给予了高度评价,市教育局通过一系列有规划、有机制、有策略、有成效的强有力的创新举措,整体推进全市幼儿园课程游戏化建设,取得显著成效,呈现了“以游戏为基本活动”的徐州样本;对沛县和邳州市在区域推进的制度保障和推进成效等方面给予了充分肯定。同时专家组也就...

南通市经济技术开发区社会事业局幼儿园课程游戏化区域整体推进...

9.指导各幼儿园做好园本课程资源管理,利用现代电子手段,建立南通市幼儿园课程资源库。10.指导南通市经济技术开发区申报南通市课程游戏化优秀项目每年至少1所,帮助已获评市课程游戏化优秀项目的幼儿园发挥示范辐射作用,为其提供成果推广和发表渠道。11.帮助南通市经济技术开发区组建“开发区区域推进幼儿园课程游戏化”...

构建游戏化、生活化课程体系!云岩区巩固提升幼儿园“双普”成果

可复制、可推广的学前教育内涵发展新模式、新样态，实现学前教育“普惠安全优质”发展(www.e993.com)2024年11月11日。据悉，2023年，贵州省教育厅在全省实施“贵州省学前教育高质量发展项目”，云岩区申报的学前教育高质量发展项目《区域内幼儿园生活化、游戏化课程体系构建》获得立项。贵州日报天眼新闻记者潘国虎编辑罗欢二审任伟三审李庆...

——山东省枣庄市薛城区第二实验幼儿园课程游戏化改革探索

在课程游戏化改革过程中,幼儿园坚持儿童本位,尊重幼儿兴趣,充分践行“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神,积极探索多元生态的园本课程体系,坚持室内区域、户外活动、集体教学并重,助推幼儿和谐发展。尊重儿童的自主游戏课程:幼儿园课程改革助推了自主游戏的开展,在环境优化、材料投放、幼儿自主和教师放手几方面深度教研...

通州区幼儿园课程游戏化现场推进活动在运盐河幼儿园举行

近日,通州区幼儿园课程游戏化现场推进活动在运盐河幼儿园举行。通州区教体局基教科、区教师发展中心相关负责人,通州区学前教育管理中心全体成员,各教育督导组分管幼教同志,通州区幼儿园园长及骨干教师参加活动。活动指出,各幼儿园要牢记初心使命,增强创建的责任感和使命感,明确任务目标,狠抓责任落实;要加强自身建设,形...

广东省教育厅关于印发《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施...

学前教育以游戏为基本活动,以主题为主要组织形式,以环境为重要依托,实现游戏与学习、生活的有机融合,形成内容丰富、组织灵活、形式多样的教育活动体系,有目的、有计划、创造性地支持幼儿主动学习和健康成长;义务教育坚持零起点教学,小学低年级开发开设综合化、活动化、游戏化课程。全面启动项目式学习,提炼项目化学习的关...

深化劳动养成教育,这所幼儿园推进课程“游戏化”

”杨健蛟介绍，幼儿园充分利用可利用的资源、创设适宜的环境作为潜在课程，让幼儿在生活与艺术、传统与现代、教与学的碰撞中传承中医药文化，激发幼儿对民族文化的认同感。博悦幼儿园通过构建“悦草堂”中医药文化园本课程体系，引领教师团队通过活动主题的选择、活动目标、内容与形式以及课程实施途径、课程评价等较为完整...