西安市新城区新知小学举行“新苗杯”教学大赛
周子颢老师授课《什么是周长》丁泽老师授课《观察的范围》张娜老师授课《寻找身体上的数学“秘密”》本次比赛将邀请由新知小学教育集团统一组织的评委进行课堂教学的评价。评委根据教学过程中的教学方法、教学内容、教学效果等方面进行评分和评价,对参赛教师的表现进行综合评估。参赛教师的个人参赛顺序将通过抽签的方式决定...
包头市沙河第二小学教育集团举行第六届“至诚杯”教师教学大赛
学校王慧敏副校长针对“什么是周长”进行总结点评,王校长指出“周长”的概念是从“一周”这一定性描述到“长度”的定量描述这两方面来理解的,是对图形一维长度的测量,无论是“化曲为直”的思想还是“各边长度之和”的方法,最终的落脚点都是在测量线段的长度,因此概念的建立不是一次完成的,课堂活动“看一看”、“...
宿州市埇桥区教体局到杨庄中心校开展智慧课堂教学应用暨智慧课堂...
无论是随堂测验、小组交流讨论,学生们都积极参与课堂始终,展现了极高的学习热情。张老师还通过学生的学习数据,实时调整学策略,使教学更具针对性和实效性,提高了学生的参与度和学习兴趣,也有效提升了教学效果。宋培玉老师展示的是《什么是周长?》一课,宋老师发起主题探究,激发学生多元思考,学生抢答,将结论拍照上传,教...
徐望镇中心小学开展“名师引航”数学学科大教研活动
我校骨干教师陈立首先执教了三年级数学《什么是周长》,陈老师创设有意义的学习情境,让学生在丰富的操作活动中学习数学,建立表象,理解概念。练习的设计层层递进,注重对孩子自我探索能力的培养。徐望镇中心小学开展“名师引航”数学学科大教研活动陈立老师执教《什么是周长》省级教学能手、实验小学的李宁老师带来了三年级...
赛教引领改革,创新点亮课堂——灞桥区官厅小学课堂教学创新大赛活动
本次比赛为无学生授课,主要强化对教学创新设计、教学展示、现场提问等环节的考核,增加了教学比赛的难度,考验了参赛教师的教学基本功和临场发挥应变能力,使比赛更加激烈和精彩,共有23位青年教师参赛。教学展示比赛现场,《慈母情深》《什么是周长》《Whatwouldyoulike?》《我是少年阿凡提》《篮球双手胸前传接球》...
聚焦概念课堂,成都沙堰小学在常态课教学中落实核心素养
在吴叶双老师执教的《什么是周长》一课中,让孩子们说出对周长的理解,随即出示昆虫爬行树叶的路线引发孩子们的认知冲突,在这种冲突中一步一步引导孩子去发现周长概念的内涵(www.e993.com)2024年7月30日。吴老师语言精练,教学环节过渡自然,在教学中“化曲为直”的数学思想得到了充分的渗透,学生的学习能力和学习品质得到进一步提升。何文洁老师...
灞桥区官厅小学课堂教学创新大赛活动
本次比赛为无学生授课,主要强化对教学创新设计、教学展示、现场提问等环节的考核,增加了教学比赛的难度,考验了参赛教师的教学基本功和临场发挥应变能力,使比赛更加激烈和精彩,共有23位青年教师参赛。教学展示比赛现场,《慈母情深》《什么是周长》《Whatwouldyoulike?》《我是少年阿凡提》《篮球双手胸前传接球》...
以教促研 教学相长——五里中心小学2019年秋首届“青蓝杯”优质课...
五里中心小学江九香老师展示了《什么是周长》一课,江老师创设实践活动的情境,以直观演示为主,通过“摸一摸”“描一描”“量一量”“算一算”等过程,引导学生观察思考、亲自操作、自主探索,充分感悟周长的实际意义。再接着五里前进小学的张青老师带来了一堂《古人计数》,教学形式多样,张老师指导学生动手操作,让...
用数学探知思维-中国教育新闻网
数学是思维的体操,数学教学活动应该激发学生的兴趣,调动学生的积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。课堂上,学生应该有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程,凸显数学本质,积累数学活动经验,发展数学思维。《什么是周长》一课是北师大版教材三年级上册图形与几何中的起始课。
教科研 | 青蓝工程 市局调研 业务督导 送教下乡 业务大练兵 听...
调研组一行深入课堂一线,听取该校潘菊老师执教的语文课《在那奇妙的王国里》和黄庆海老师执教的数学课《什么是周长》。两节课分别结合市级课题《小学中段童话群文阅读的实践与研究》《小学数学有效运用“画图策略”的实践研究》进行选材、探索。在基于网络环境下的智慧课堂上,两位教师将信息技术与常规教学手段有机融合,...