绵阳普明中学开展2024年“文轩教育杯”青年教师课堂展评活动

教研组长吴洪武对余老师的课给予了全面评价:课堂引入生动形象,从绣球花调色切入,探讨溶液酸碱度,凸显了高考化学联系生活、生产的核心素养;教学活动以“导、探、固、建”四环节为基础,注重学生探究与小组合作学习;学生活动丰富多样,包括小组合作学习和分组实验,有效培养了学生的合作能力。同时,吴老师也建议余老师在今后的...

小学美术《走进春天》教学设计

1.创设情境走进春天,了解春天给自然界带来的变化,知道春天的常用色彩及春天的活动。2.引导学生感知、欣赏春天的美,色彩感受能力和对色彩的识别能力,用绘画的形式表现春天的景色及人和动物的活动。3.充分激发学生的学习热情和热爱大自然、热爱生活的情感,培养学生善于发现、大胆表现、乐于交流、勇于创新的精神。二、...

戴海斌︱陈匡时与《梁启超年谱长编》“复旦校注本”(三)

当时,复旦历史系“现有教授十四人,副教授二人,讲师、助教十六人,共分中国上古中古史、中国近代现代史、世界上古史、世界近代现代史四个教研组”,“在科学研究方面,各教研组与各教师大都订出较长期的科学研究规划,其中有结合教学任务进行专题研究者如中国近代现代史教研组结合开设专门化,准备环绕1900-1927年这一阶段的...

基础教育“规范管理年”!今天看平顶山、安阳、鹤壁_腾讯新闻

建立以发展素质教育为导向的学生评价体系、符合岗位特点的中小学教师考核评价体系和中小学教育质量监测评估制度,以正向激励、评价引领激发学校办学活力。“强师筑基”做在前,培养合格教师深化学习。一是开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育,提出“五个强化·十项行动”,从严筑牢师德师风建设根基。深化党的二十大...

幼儿园拟定开展“走进海底世界”创意主题活动

1、展评优秀学生作品,让学生互相评价、互相学。(评出“海洋之星”)2、师小结:同学们,海底世界是神秘而美丽的,但人类对它们的了解是知之甚少的,所以我们要有建设和开发大海洋的雄心壮志。[设计意图:采用相互交流的方式,欣赏别人的作品,谈自己的体会,在交流活动中提高自己的认识和能力]。

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

4.启发想象(www.e993.com)2024年11月29日。城里的孩子没有见过郁郁葱葱的瓜架，也没亲自到过乡间田园，因此，我借助多媒体展示乡村独特的风景，并启发谈话：如果你来到这里，最想做的是什么？乡下人家在这里都做些什么？二、成功之处品读感悟贯串整个教学过程。通过指名读、评读、抓住重点词感悟读、齐读、引读等方式交错使用，最后配乐读。

“四季课程”:项目化学习的校本实践

规范学习过程。“四季课程”每一个项目须经历以下五个学习过程:确定目标、拟订计划、实践研究、产品评价、展示交流。一是确定项目:在大主题范围内,学生根据自己的兴趣和需要确定选题,提出学习目的或需要解决的问题。教师可以指导学生进行选择,但不强制。当然也允许学生自行组合学习小组,选择指导教师。

特写|禅城校园里不一样的期末“考试季”

各校核心教学理念创新融入期末评价设计虽然没有书面考试,但是一场场游园闯关活动,既要保证题目紧扣新课标的要求,又要兼顾知识性和趣味性,更要明确游园闯关标准,做好现场引导,这些都需要学校和老师们花更多心思,对主题、环节、题库、道具等进行精心铺排和创意设计,实现综合评价的目标。

倒计时6天!香港中文大学(深圳)2022年福建省综合评价报名时间即将...

综合评价录取总成绩满分为750分。其中,高考成绩按考生高考分数的60%比例计算;入学测试成绩满分为225分,按入学测试的实际成绩计算;学业水平合格性考试成绩满分为75分,考生学业水平合格性考试成绩全部合格(或学业水平考试改革前的往届生4门普通高中学生学业基础会考成绩全部合格)计75分。

我们怎么教?从2023教育部命题之四省份(安徽、云南、吉林、黑龙江...

我们的生活可以融入这两种理念,简少工作任务,把精力集中在关键重要的事情上;简少你的心情,学会释放你的时间,少一些没用的杂事,腾出时间做你喜欢做的事情。觉得生活无聊时,去大自然之中寻找缤纷繁复的世界,去看画展,去欣赏艺术,去拥抱繁复的色彩来装点美妙的生活。