...市“张辉校长工作室”走进涟水县高沟镇中心小学开展第23期教学...

Readandunderlined、Doasurvey等活动引导学生归纳总结对话内容,加深对学习内容的理解;涟水县高沟镇中心小学薛余伦的数学《分数乘整数》教学中,教学结构设计完整,课堂精彩纷呈。由熟悉且有关联的“整数乘整数”导入,激发了学生的学习热情,利用线段图引导学生步步深入探索,进一步引导学生优化算法,不仅能满足学生会算,...

新疆城镇少数民族流动人口社会融合:水平测度与障碍找寻

本文采用层次分析法(AHP)设置新疆城镇少数民族流动人口社会融合评价指标权重。首先,邀请城市流动人口社会融合方面的10位专家,对评价指标系统中各层次评价指标的相对重要程度进行评价①;其次,将评价结果与上述10位专家进行多次反馈和沟通,最终确定10位专家均认可的评价结果;最后,根据评价结果构建判断矩阵,计算评价指标体系中...

万万没想到,这才是老师课堂上的发力点!|教学|语文|数学|教师|教育...

比如,课堂上,在揭示教学内容的内在联系及知识的逻辑关系时,我积极创造数学活动情境,培养学生创新意识。在学习分数乘法混合运算时,我把整数乘法运算律可以推广到分数乘法这一结论的得出过程拉长,让学生经历归纳类比发现联系的过程。我还把教材中的例题呈现方式由计算验证改编成“你可以怎样分析”,由此拓展学生思维的空间。

别让负面清单,成为超前教育的“行动指南”

●万以上的数的认识(包括万以上的数的读法和写法、大小比较、应用等)。●分数单位的认识。●多位小数的大小比较、异分母分数的大小比较。数的运算●四位数及以上的加减法计算。●三位数乘两位数的乘法计算,三位数除以两位数的除法计算。●超过两步的混合运算。●超过一位小数的加减法计算。

马立平:小学数学教材中的严重问题

因为除法是乘法的逆运算,分数又以整数为基础,所以,整数乘法的算理除了整数乘法本身以外,还支撑着整数除法、整数乘除混合运算、整数四则混合运算、分数乘法、分数除法、分数乘除混合运算、分数四则混合运算、整数和分数的四则混合运算等八大算理板块。整数乘法算理不明了清晰,建立于上的其他部分都无以为托。所以,对于小学...