李镇西:“师生关系比任何班规都有效”吗——与杨秀花老师分享班级...

我顺着文章又关注了她的公号,读了她更多的一些文章,更觉得杨老师是的一位优秀的班主任——这里的“优秀”未必是说她有多么显赫的荣誉,不,在我心目中,一个老师爱着孩子,用智慧陪伴着孩子成长,并且被孩子爱着,即使没有任何称号,也是“优秀”。这是我对杨老师真心而真实的评价。但同样真心而真实的是,我对杨老...

李镇西:真正的教育只能发生在人与人之间丨AI时代的人类意见

李镇西:真正的教育只能发生在人与人之间丨AI时代的人类意见原创李镇西经济观察报哪怕是在AI时代,好的教育也只能发生在最有情感和思想的人与人之间。只有当师生彼此生命相融、互相听到对方的心跳、感受对方的脉搏时,真正的教育才能真正发生。作者:李镇西封图:受访者供图编者按因为ChatGPT的出现,2023年注定...

100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)

35.《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》于永正著教育科学出版社36.《爱心与教育》李镇西著文化艺术出版社37.《从优秀教师到卓越教师》安奈特·布鲁肖、托德·威特克尔著范杰译中国青年出版社38.《给青年教师的15封信:教育家对话新任教师》美乔纳森·考泽尔著/史亚娟译华东师范大学出版...

李镇西|在北京,有一所润泽生命的学校

一位年轻的王京老师,向我们讲述了学校是如何让所有孩子自信而快乐的精彩故事——学生讲台,给每一个学生以展示的舞台;学生社团,给每一个热爱以绽放的机会;学生个展,给每一个付出以闪亮的时刻;项目融合,给每一个智慧以合作的可能;导师工作,给每一个生命以拥抱的幸福;创新评价,给每一个孩子被肯定的荣耀。她眉飞色...

李镇西:好的教育与好的老师

李镇西:好的教育与好的老师本文为李镇西老师在“明德云学堂”的演讲实录。01好的教育在于师生感受这个标题其实很普通,答案也很明确。我相信任何一个老师以此为主题撰文发言,都可以脱口而出很多关于好的教育的阐述。比如说有爱的、公平的教育,尊重、适合每一个孩子的教育,给孩子终生幸福的教育……都是好的...

李镇西:谁榨干了教师的激情?谁摧毁了教师的理想?

李镇西：可以把教育当爱好吗？我有一个朋友对我说，他从小就喜欢下棋，曾经对他妈妈说：“如果长大了上班也能下棋就好了！”他妈妈说：“傻孩子，你上班得挣钱养活自己呀！下棋只是下班后玩的，不能当饭吃的(www.e993.com)2024年11月10日。”后来我这朋友成了职业棋手，获得了“象棋大师”的称号。他对我说：“我对我的职业非常满意，因为无...

李镇西:别让“思维控制”扼杀孩子的灵气

在一次讨论课上,老师问学生:“雪融化后变成什么?”一个同学抢先回答:“雪融化后变为水。”另一个同学想了想说:“雪融化后变成泥土。”第三个同学则慢条斯理的回答“雪融化后变成了春天。”老师评价第一个同学反应敏捷,回答准确,可以得到满分,对另外两个同学则说真不知是怎么想的,分别给了60分和0分。

李镇西:开学后,请给孩子们讲这七位“英勇救疫”的中国人

同事们这样评价她：“柳帆性格随和、爱说爱笑、工作认真，执行医嘱从未出过差错、事故，而且护理技术非常过硬。”她并没有什么惊天动地的壮举，但社会主义核心价值观中的“爱国”“敬业”“友善”在她的身上得以充分的体现。柳帆的名字同样值得我们永远铭记！03说到这次抗疫中的护士，我又想到最近网上不断被刷屏几...

专访| 新教育研究院院长李镇西:回到教育最初的起点

李镇西:他们都发自内心地认为:我要成为一个幸福的老师,这是我给自己提的要求,而不是为了做课题,不是为了评职称,不是为了外在的名利。我当一个好老师,是为了我自己,不是为了别人,这就是职业认同感。所以我经常说,幸福比优秀更重要。因为优秀与否是别人的评价,幸福与否则是自己的感觉。幸福应该是属于千千万万普通...

李镇西从教30年教育思想研讨会

他如此评价说:“李镇西老师是个自我教育家,其大智慧表现为,自爱是自我教育之端,自明是自我教育之要,自立则是自我教育之本。”而李镇西自己则认为,从“心灵”到“民主”,其实并没有什么本质的不同,因为“民主”本身就是对“心灵”——实质上是对“人性”的关怀。正是在这种精神的感召下,他一直割舍不下对...