...省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价...

初中学生综合素质评价是观察、记录、分析初中学生全面发展状况、发现和培育学生良好个性、提高学生综合素质的重要手段,是深入实施素质教育的一项重要制度。实施综合素质评价的目的是全面反映学生初中阶段德智体美劳全面发展情况,展现学生个性特长,形成学生在初中阶段成长和发展的重要档案,作为学生发展指导、毕业升学、学校育人质...

关于印发《常州市中小学生劳动实践活动指导意见》的通知

坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,形成普遍重视劳动实践教育、学生参与劳动实践常态化的浓厚氛围,深入实施素质教育,促进学生人格健全、德智体美劳全面发展,特制定本指导意见。

高中生综合素质评价社会实践问答今天发布

在此基础上,本着“成熟一项、录入一项”的原则,在“上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统”首批录入学生军训、农村社会实践、志愿服务(公益劳动)等方面的基础性数据和调查研究报告。学生军训、农村社会实践由学校整体录入;学校集体组织学生参加志愿服务(公益劳动)后,社会实践基地(机构)负责记录;并定期进行客观数据...

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

主要反映学生劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神等劳动核心素养,掌握基本的劳动知识和技能,具有一定劳动设计、操作及团队合作能力,形成诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约的品质。重点记录学生参与家庭日常劳动、学校劳动、社会劳动实践等情况。四、评价办法初中学生综合素质评价分学期评价和毕业评价。学生综合素质评价...

《徐州日报》头版聚焦︱培养学生劳动技能和劳动精神 我市大中小学...

劳动创造幸福,实干成就伟业。党的十八大以来,习近平总书记高度重视青少年劳动教育。在2020年召开的全国教育大会上,习近平总书记强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

三、评价内容根据党的教育方针，综合素质评价反映学生全面发展状况和个性特长，注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力(www.e993.com)2024年11月25日。具体包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个维度。（一）思想品德。主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法、行为习惯等方面的...

天津市普通高中学生综合素质评价实施办法

4.艺术素养.包含艺术类课程修习,日常艺术类活动,艺术特长发展等评价要点.要突出学生对艺术的审美感受,理解,鉴赏和表现的能力;如实反映学生在音乐,美术,舞蹈,戏剧,戏曲,影视,书法等方面表现出来的兴趣特长,参加艺术活动的行-3-为表现和成绩.5.社会实践.包含军训,集中生产劳动,社会调查与实践课堂活动,科技...

这些中小学生有“绝活”!枝江市第二届中小学劳动技能比拼来袭

本次大赛分为小学组和中学组，按小学低段、小学中段、小学高段和初中学段等四个学段设置了16个竞赛项目，项目内容涉及家务、手工、烹饪及农业生产等，从技能技巧、创意设计、劳动习惯等多方面考核小选手们的综合素质。学生家长陈真珠感叹：“我觉得开展劳动教育还是非常有必要的，既能锻炼孩子们的动手能力，又能让...

《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》印发

■评价内容普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面，客观反映学生全面发展情况和个性特长，注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力。思想品德，主要考察学生爱国情怀、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面表现。学生违规违纪情况应如实记入学生...

陕西:学生综合素质评价档案将作为高校招生录取重要参考

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者冯丽)12月13日,《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》发布,提出普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面,明确将普通高中学生综合素质评价档案作为普通高校招生录取的重要参考。