...省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价...

初中学生综合素质评价是观察、记录、分析初中学生全面发展状况、发现和培育学生良好个性、提高学生综合素质的重要手段,是深入实施素质教育的一项重要制度。实施综合素质评价的目的是全面反映学生初中阶段德智体美劳全面发展情况,展现学生个性特长,形成学生在初中阶段成长和发展的重要档案,作为学生发展指导、毕业升学、学校育人质...

广东省教育厅等九部门关于印发《广东省

稳步推进高中阶段学校考试招生制度改革,深化普通高校考试招生制度综合改革,建立健全初中、普通高中学业水平考试和学生综合素质评价制度,完善综合素质评价办法,积极运用信息平台开展综合素质评价工作。五、加强组织保障23.健全组织领导。全面加强党对教育工作的领导,将减负工作作为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内...

怎样因地制宜做好学生综合素质评价

学生综合素质评价起源于素质教育的提出,丰富于基础教育课程改革对学生发展评价的要求,深化于考试招生制度改革的多元评价需要,服务于学生全面而有个性的发展。《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》指出:“综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段,是深入推...

广东体育中考拟实行“素质评价+统一考试”

采用“素质评价(占比30%)+统一考试(占比70%)”体育中考模式自2022年入学新生开始,采用“素质评价(占比30%)+统一考试(占比70%)”体育中考模式,体育中考成绩占中考录取总分12%的权重计入录取成绩。其中,“素质评价”成绩为“日常参与+体质健康测试”考查成绩;“统一考试”采用“必考+抽考+选考”模式,“选考”...

如何破解教育评价改革难题?广东这场研讨会上专家大咖齐支招

“教育评价应该重视师生在评价过程中的互动，调动学生的积极性、主动性、创造性，促进学生、教师、学校和谐发展。”胡中锋说，要加入学生日常表现评价，包括平时学习中的表现、道德综合评定、健康评价等，同时开展多元评价方式，将量化评价与质性评价、过程性评价与终结性评价等科学结合起来。充分利用人工智能技术虽然教育...

广东省教育评价改革典型案例??

一、建立多元的学生评价体系(一)以全面发展评价为基础,夯实学生德智体美劳全面发展基石(www.e993.com)2024年11月9日。修订《广州南方学院学生综合素质测评实施办法》,打破以学业成绩占主导地位的评价结构,大幅度提升基础性与发展性素质测评占比,由原来的15%提升至40%,引导学生全面发展。立足学校“核心价值观传承、学科专业知识传授、能力素质养成”...

招生计划495人!中大2024年广东省综合评价录取招生简章公布

5月2日，中山大学2024年广东省综合评价录取招生简章公布，综合评价招生录取模式即根据考生的高考投档成绩（占85%）、中大考核成绩（占15%）进行综合评价招生，择优录取。综合评价录取的考生，培养质量及要求、转专业、学费、证书等同普通批录取的考生一致。招生计划减少125人报名条件和招生对象方面，符合2024年广东省...

中山大学2024年广东省综合评价报名系统操作流程

选择“中山大学广东省综合评价(专业组4)”仅允许填报计算机科学与技术专业12根据个人情况选择心仪的专业以及服从调剂情况只能选择同一专业组的若干专业如果跨专业组选择专业,无法进入下一步13填写个人陈述,建议300字左右14附加材料需上传《普通高中学生综合素质评价表》...

5月5日启动报名!中大2024年广东省综合评价招生拟招495人

综合评价录取的考生，培养质量及要求、转专业、学费、证书等同普通批录取的考生一致。一、报名条件和招生对象符合2024年广东省普通高等学校招生统一考试报名资格，应届考生各科目高中学业水平合格性考试均须合格（往届生须获得高中毕业证），立志成才、身心健康、综合素质优秀或有一定学科特长的高中毕业生均可报名。其中...

@全体广东考生家长,2024年中山大学广东综合评价招生快问快答来啦!

24年中大综合评价?符合2024年广东省普通高等学校招生统一考试报名资格,应届考生各科目高中学业水平合格性考试均须合格(往届生须获得高中毕业证),立志成才、身心健康、综合素质优秀或有一定学科特长的高中毕业生均可报名。其中报考广州校区计算机学院计算机科学与技术专业须在全国青少年信息学奥林匹克联赛中获省级赛区一等奖...