心自由教育家长认可度高,如何激发孩子的创造力
一、提供多样化的创造性工具和材料艺术和手工艺品材料:为孩子提供彩色纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等艺术和手工艺品材料,让他们通过绘画、剪贴、手工制作等活动发挥想象力和创造力。建构玩具和积木:如乐高积木、木制积木、磁力块等,这些玩具能够锻炼孩子的空间想象力和手眼协调能力,同时激发他们在建筑和工程领域的创...
...优秀传统文化少儿绘本大系》兼具时代性、艺术性、专业性、趣味性
著名儿童文学作家刘海栖:《中华优秀传统文化少儿绘本大系》兼具时代性、艺术性、专业性、趣味性齐鲁网·闪电新闻5月31日讯5月31日,中华优秀传统文化少儿绘本创作座谈会在北京召开,活动现场设置《中华优秀传统文化少儿绘本大系》绘本展区。著名儿童文学作家、资深出版人刘海栖在发言中表示,《中华优秀传统文化少儿绘本...
艺术性与儿童性并重,第九届“新青藤”寒假书单发布
鼓励原创,多样题材下的艺术表达“新青藤”寒假童书榜在图画书上的甄别和推选一直保持尊重和鼓励原创,追求艺术性与儿童性并重。此次各家出版单位也选送了相当数量的优质图画书,占据报送图书的一半的比例,最终挑选出五部精品。其中《捉》是一本少见的风格凝练素雅的儿童图画书,全书背景和主要角色小狐狸仅采用灰、白...
“什么样的绘本可以被称为艺术品?”伊娃娜回答了这个问题
如果我们要讨论“艺术品是什么”“它的定义是什么”这类问题,那么对于我来说,艺术品是使我感动、让我能够从中看到自己、对自己重新定义的东西。换句话说,艺术品让我从中找到自己、看到我想要看到的东西。每每遇到这种时候,我就与艺术家之间产生了一种连接。我一直想要画出的绘本就是这样的东西,所以我说,我一直...
“无象穿行”中法时尚与艺术文化交流展在巴黎中国文化中心成功举办
飞天是敦煌艺术中御风飞翔的天人,不仅姿态各异、灵动自如,还承载着中国人对理想世界的美好想象,表现出随心所欲、不拘一格的艺术自由。御风系列作品以敦煌飞天为载体,通过与非遗传承人、时装画家、儿童绘本插画家的合作,借助服装的语言探讨敦煌艺术的当代价值。
绘本阅读 用生命点亮生命
充分挖掘绘本蕴含的身心健康、生活自理能力、认知能力和社会性等方面的价值,对幼儿进行红色教育、中华优秀传统文化教育、礼仪常识教育等,形成了较为系统的幼儿园绘本阅读教育课程,帮助幼儿树立正确的世界观、人生观与价值观(www.e993.com)2024年10月18日。在提出问题、分析问题、解决问题的过程中,有效地促进幼儿个体的全面发展。
中国作家网书单 | 2024年第二季度艺术类图书盘点
本书为国内首次系统整理出版大英博物馆藏敦煌艺术品的著作。收入103幅代表性的敦煌艺术精品,涵盖唐、五代、北宋时期佛教绘画,内容包含五大主题:一是说法图、经变画;二是佛像、佛传;三是菩萨像;四是天王、力士、高僧;五是曼荼罗及其他。敦煌研究院的专家学者对每件作品的内容、释文、风格特点、艺术成就进行了详细解...
田岛征三:重燃虚弱者的生存之力,我想通过绘本尽一份力
成熟后的他依然乐于挑战读者、从不过分讨好儿童,但前提是有意识地将儿童作为读者对象去创作。从另一个方面看,田岛征三的早期作品打破了绘本创作的固定模式,突破了大众对于绘本的审美标准。《老屋森林》获得了赤羽末吉、长新太、堀内诚一等诸多绘本界前辈的高度评价,其艺术性是毋庸置疑的。
绘本教学如何让幼儿“身临其境”
绘本是综合性的叙事艺术,不仅能演绎出幼儿喜闻乐见的故事,更承载了情感教育、艺术熏陶等功用。然而,教师在开展绘本教学活动中,仍然存在一些问题,如内容同质化,浮于故事表面,未能充分挖掘绘本的教育价值,又如过程单一化,有的教师只是为了机械填补主题实施过程中语言领域的缺失,没有综合考量幼儿全面发展的需求。
第四届全国儿童早期阅读发展与教育峰会在线召开共谋早期阅读与...
图画书编辑、创作者、翻译唐亚明先生强调了感觉的重要性,感觉绝对不是光靠知识就能带来的,感觉是每个人的整体人生经历造成的。图画书创作者郁蓉女士表示,审美是感官被唤醒的感觉,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用舌头尝,用感官去捕捉生活当中点点滴滴细微的事情。