第一名、满分!省教育厅主办,这项赛事中:陕科大获2项大奖

在比赛中，程菡和刘渊分别选择乒乓球、健美操两个项目，并结合个人日常教学工作经验，提交了全面详尽的教案；在现场说课环节，两位教师对课程依据、实施条件、设计理念、学情与教材分析、教学策略、评价与教学效果预期、教学反思、课程资源与信息技术应用等做了详细说明；在90秒跳绳的体能测试环节，两位教师均获得满分。...

陶辛小学发展规划(2021-2025)

切实转变教育理念,积极探索课堂教学的新模式、新方法,加强课堂教学有效性的研究,扎实推进课改实验工作。积极探索对“新教材、新理念”的教研新路,努力提高广大教师的业务素质、课堂教学水平和科研能力。大力提倡每位教师写教学反思,利用现代媒体设备开展教学活动,总结心得体会,并通过各种交流活动实现资源共享。确立“一切...

南京市竹山中学“三班三室”体育组学员教学反思促成长

为了进一步促进体育组学员的专业成长,使他们能够对教学及其设计、教学理念和思路的根基进行深入反思,使反思真正深度发生,南京市江宁区初中体育与健康体能模块优质课评比结束后,学科导师包德明老师要求各学员重点选择几节优质课进行细致的观摩学习,并写出教学反思,目的是让反思不仅仅停留在理论学习与培训中,更多是在行动中去...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知_ 重要文件...

GL160刘清梅《以案例反思为载体的校本教研的实践与探索》课题结题报告GL100林艳葵追本溯源更新观念GL171林旭平特别的爱给特别的你GL161林龙珠利用资源传承家乡非物质文化遗产初探JS10林联丰教学评价在信息技术教学中的应用GL21林鸿立足课程建设致力于办学特色的发展——实践福建省推进素质教...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

倪金如班主任加强批评教育的必要性及策略刘雅川和风细雨润物无声刘守其探究——让科学课题焕发生命的活力刘清梅《以案例反思为载体的校本教研的实践与探索》课题结题报告林艳葵追本溯源更新观念林旭平特别的爱给特别的你林龙珠利用资源传承家乡非物质文化遗产初探林联丰教学评价在信息技术教学中的...