陶辛小学发展规划(2021-2025)
切实转变教育理念,积极探索课堂教学的新模式、新方法,加强课堂教学有效性的研究,扎实推进课改实验工作。积极探索对“新教材、新理念”的教研新路,努力提高广大教师的业务素质、课堂教学水平和科研能力。大力提倡每位教师写教学反思,利用现代媒体设备开展教学活动,总结心得体会,并通过各种交流活动实现资源共享。确立“一切...
初中音乐高效课堂教学反思
多媒体烘托学习气氛,可以将单纯的音乐变成音乐剧,加以视觉效果,用多媒体教学增加了形象教学,增强了艺术感觉,改变学习单调的学习气氛。老师言传身教虽然能够及时纠正学生的音准问题,但是教学方法单调会使学生没有积极性,老师将音乐课本内容制作成PPT,在进行音乐教学时,先给学生讲述音乐的景象,完善学生对音乐内容的理解。
惠济区金洼小学校长付艳萍:教师是我的第一身份
学校要求新老教师每周至少互相听两节课,每个月会组织新教师进行教学心得交流会,而且要求新教师每天都要写教学随笔、教学反思、教育故事。这样对新教师有一个督促,每天抽时间静下心来整理教育中的得与失。“另外学校实施新老教师捆绑式表彰制度,新教师向老教师学习,老教师毫无保留的把自己的宝贵的教学经验传授给新...
用情授课、用心育人——记对口升学部“疫情期”网络精品课的炼成
课后我认真把自己的课程回放听了几遍,本节课是讲授西洋乐器,因我素材准备太多,所以很多知识点无法在一节课时间内进行精讲、细讲,同时,在乐曲欣赏的曲目选择上也可以选择更为典型、有代表性的乐曲。总之,这次的网课,使我深刻认识到,自己的教育教学能力还非常欠缺,自己在工作中还存在着许多不足之处,那么在今后的...
关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
JS11庄若泳课堂评价管理软件在教学中的应用体会GL49郑志生四方合作:大学与中小学合作的新模式——基于《厦门市思明区中小学特色发展策略的实践研究》课题KX69郑雅芬借助博客平台,培养学生良好GL12郑新发对台湾“中学生基本学力测验”数学测验的思考...
入围全省义务教育教学改革实验区 丹江口市有何示范经验?
“在教联体线上教研活动中,成员校教师可以观摩中心校示范课;在专递课堂上,学生也可以积极参与中心校课堂教学(www.e993.com)2024年10月22日。”习家店镇小学校长张富涛介绍,“专递课堂”实现了乡村薄弱学校“开好课”的目标,教联体建设有助于城乡教师共同开展学习评价、教学反思及网络研修活动,有效推动了城乡基础教育一体化发展。
白天上班晚上或周末上课,这届年轻人热衷“错峰学习”
30岁的小彭是合肥某所大学音乐老师,会弹钢琴的她,决定再学一门传统乐器古琴。多方比较下,选择到这里一对一学习,在她看来,学古琴既是爱好,也能用到将来的教学当中,能够提升自己。如今,已经坚持学琴四年的她,颇有收获,也将这门艺术教授给别人。更多的年轻人则是为了热爱来学习。“听说古琴零基础也能学习,就...
【名师风采录】“音”为有爱 “乐”在其中——洛阳市第五十二中学...
在积极参加教学研究的同时,她也能够发挥骨干教师的示范引领作用,积极组织瀍河区中学音乐教研工作,带领中学组教师开展大单元深度教学反思、推进音乐素养评价体系,多次进行示范课教学,取得较好效果。积极承担培养青年教师的工作,在教学上给予无私的支持帮助,毫无保留地分享自己的教学经验,使她们在短时间内迅速成长,课堂教学有...
共27个!云南省发布一批“双减”典型案例
三是保障课后服务质量,构建“四位一体”评价机制。通过构建学校、学生和家长共同评价教师的立体化评价体系,促进教师的发展和成长,促进和谐师生关系的构建,以此确保课后服务的质量;围绕立德树人根本任务,以培养和发展学生的核心素质为目标,促进学生养成良好学习习惯;每个学期末教学中心会以问卷形式,对教师、学生、家长的...
全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动
教学反思:本节课教学立足智慧课堂,教学设计从课本教材、学生个性差异出发,引入多种智慧“小互动”,调动学生自主学习的积极性,师生满堂激情在线,轻松愉悦地“玩转”智慧课堂。从而使信息技术深入融合课堂,服务学生,达到了智慧而诗意的教学效果。未来已来,我会坚持使用“畅言”,相信智慧课堂会让语文课堂精彩纷呈。......