引领教师构建学科核心素养导向下的数学课堂
2021年4月28日 - 教育部
知道方向、明确走向,教师在课堂教学中就会游刃有余,如五年级在讲授长方体正方体体积计算时,老师先引导学生复习面积计算的过程,然后借助迁移探究体积的计算,适时地帮助学生回顾本节课学习内容的“来”;学习后老师再次点明六年级还将进一步要学习圆柱体体积怎样计算,站在度量的角度沟通知识间联系,建立知识体系,进而点明...
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...巴彦淖尔市实验小学图雅 董娜:深度学习推课改,三步教学助教研
2022年11月29日 - 网易
以下是人教版五年级下册《长方体和正方体的表面积》一课相应的《课堂操作引导单》《学生学习评价检测单》。3-5、3-6总之,在利用教育云平台资源和教科研的有效整合下,巴彦淖尔市实验小学对教学模式进行重构,进行翻转教学,突破了传统教学模式的限制,颠覆了“一言堂”的教学现象,让教师的教学观念得以彻底的更新。而...
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