【教育聚焦】广东省高中教师职称评审最新要求,老师,你敢上“裸课...
(一)长期工作在教育教学一线,具有崇高的职业理想和教育信念,为促进学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,学科课程育人成效明显,能准确把握学生成长规律,及时了解学生思想状态,在引导学生健康成长方面有成功案例。(二)从教以来担任班主任工作10年以上(或担任德育专职教师、心理健康教育专职教师12年以上),出色地完成班...
【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡
解析教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。题干中董老师上完公开课后回看自己的课堂录像,找出上课过程中存在的问题,反思自己,认真分析原因,改进教学,体现的教师专业发展途径是...
幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台
1、致力于教学研究,能够就幼儿园教育现状有针对性地设计研讨课题,引导教师参与教育教学的研究过程。2、会同园长助理和教研组长,领导和组织设计幼儿教学课程活动,并且确保幼儿园课程符合幼儿园的教育理念和总体要求。3、根据教育教学需要,拟订提升教师教学水平的培训计划,并且确保计划能够很好地贯彻实施。4、通过与教师...
...针对建构进行主题核心经验的梳理及建构课程下活动实施反思与评价
当一个主题结束时,教师应养成对主题实施效果的自我反思、自我评价的习惯,并使这种习惯成为一种职业习惯。评价主题实施的效果,其重要的视角,是在整个主题过程中孩子发展的真实效益。无论是自评还是他评,主题评价的依据主要有三个:一、主题的内容要求与核心经验(最主要的)二、班级制订的学期目标、计划(需要兼顾...
促进学生全面发展的评价旨向与关键要素|关注
综合素质评价源于重视学生发展的完整性和多样性,实践中变成先分科评分再汇总,认知发展领域过度的分科思维忽略了学科之间的关联,跨学科通用素养往往被限制在某个学科中进行考查,因为不属于本学科教学的主要任务被忽视。典型事件方法、表现性评价项目在学科之间缺乏统筹,带来重复评价或者师生精力分散等问题。
关于印发《内蒙古自治区中小学教师系列职称评价标准条件》的通知
????(一)具有崇高的职业理想和教育信念,高标准践行立德树人的根本任务(www.e993.com)2024年9月11日。坚持“五育并举”,全面推进素质教育,为促进学生健康成长和教师专业发展发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成教学教研、教师培训等工作。具有先进的教育理念,形成可供推广和借鉴的教研、培训或评价经验及模式。工作成效卓著,得到同行的高度认可...
湖南科技职业学院电子商务VR融合三维度“集中式”综合实训平台...
教育技术团队人员主要职责包括学习管理系统(Moodle)的开发、管理、维护,指导并帮助教师网络课程建设,指导并帮助教师提高教学、科研能力,促进职业发展。据统计,学校有超过70%的课程在使用Moodle平台。除此以外,该中心还提供课程录制、课程设计、教学评价设计、学生信息反馈收集等服务。
淳安县小班化教育考察报告
2、小班化教育促进新课程理念得以较为充分的贯彻落实新的课程标准的首要目标是关注人的发展,特别强调知识与能力、情感、态度、价值观之间的联系。综观淳安几年的小班化教育,教育理念、教学活动的组织方式、教学内容、模式、教法、评价手段、学法、校园班级文化等方面都发生了新的变化。具体体现在以下几个方面。
幼儿园消防安全教育活动方案、了解消防器械(附教案、反思)
3)你们还认识哪些安全标志?(在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。如:交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼儿理解并能自觉遵守公共规则,了解遵守规则的好处。)2、幼儿设计、制作标志。1)“小朋友,你们说说:马路上的标志用这么大的作用,那小朋友想想我们班哪些地方需要...
重庆市辅仁中学校"促进教师专业发展"主题活动周——华龙网
课改,是一场深刻的教学革命。这是一次纵深教育改革的区域行动,是一次追求教育本真的不懈追索,更是一次勇于创新的教育探路,亦是对核心素养如何落地的有力回应。这是辅仁中学"促进教师专业发展"主题活动周,亦是一场关于普通高中走班制教学改革脑力激荡的盛会。在这里,观摩名师授课,聆听专家真知灼见,探讨高中课堂里的...