幼儿园教师招聘面试活动设计之科学领域

(3)实验法:《指南》指出:“在科学活动中,教师应培养幼儿喜欢观察、动手操作和实验,积极寻求答案。”因此在本次活动中我运用实验法,使幼儿在实验中自行探索,激发幼儿兴趣,自行探索清水与泡泡水的区别。(4)演示法:由于小班幼儿处于直觉形象思维发展阶段,因此教师需要将吹泡泡的方法、制作泡泡水的方法直观演示示范出...

研专业实践—浏阳市诺亚舟蒙特梭利幼儿园五大领域听评课观摩活动

科学《不破的泡泡》吹泡泡是幼儿很喜欢的小游戏,每次孩子洗手时,喜欢玩水,尤其是泡泡水,为进一步引起他们对周围事物的探索兴趣,让孩子们知道泡泡的制作方法,提高幼儿感知能力,培养幼儿语言表达能力,满足幼儿的好奇心和求知欲。体验式教育不仅仅是带孩子玩,更是让孩子在玩耍中感受成长。保护孩子学习兴趣,提高孩子生活...