好玩的球——合肥市长江路幼儿园杏林分园小班自主游戏
3、敢于挑战,运动达人:牛彦佐的运动能力和创新思维令人瞩目。他勇于挑战自我,为游戏注入新的创意和难度。教师反思与支持策略:1、鼓励创新,给予自由:教师应鼓励孩子们大胆表达自己的想法,并为他们提供充足的实践机会。让孩子们在探索中体验成功的快乐,提升他们的探索能力和语言表达能力。2、营造宽松氛围,支持挑战:...
幼儿园大、中、小班班务计划,幼师个人工作计划,秋季园务计划!看...
在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。三、教育目标语言领域:1、倾听理解(1)能听懂多重指令,并能按顺序行动。(2)对生活中的语言、声调节奏敏感,...
【联盟??快讯】聚焦观察,发现和支持幼儿有意义的学习——张家港...
从活动设计来说,教师选取了绘本的部分片段,这样能够使情节更加开放,有更多的余地让幼儿充分发挥想象;从教师教态来说,教师生动的语言,有趣的肢体动作让幼儿沉浸在故事中,同时动静结合的学习,增添了本次活动的乐趣;从幼儿表现来说,他们的生活经验非常丰富且语言表达能力也很强,在教师引导下能够具体的观察绘本的细节并用...
关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
ZY085陈晓返璞归真厚积薄发——浅谈中学作文教学二等奖ZY059庄旭美以比较文学理念为“源”引新课程实施意识之“流”ZY063郑义秀高中语文校本资源库开发与使用的实践与反思ZY230郑新贤改头换面——议论文写作入门的一个捷径ZY104郑辉添立足新课改,借鉴传统语文教学的优势ZY131张崇高初...
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
刘清梅《以案例反思为载体的校本教研的实践与探索》课题结题报告林艳葵追本溯源更新观念林旭平特别的爱给特别的你林龙珠利用资源传承家乡非物质文化遗产初探林联丰教学评价在信息技术教学中的应用林鸿立足课程建设致力于办学特色的发展——实践福建省推进素质教育改革项目“一标多本”的思考林海《品德...