广西南宁幼儿园滑滑梯
同时,滑梯上的集体活动也可以培养孩子们的团队合作意识和集体荣誉感。五、滑滑梯的适应性滑滑梯的设计还充分考虑了孩子们的年龄和身高差异。南宁的幼儿园中,滑梯的高度和宽度都经过精心设计,以适应不同年龄段的孩子。这样,无论是小班的孩子还是大班的孩子,都能在滑梯上找到适合自己的玩法,享受到游戏的乐趣。六...
快乐“梯”验| 海宁市庆安幼儿园游戏故事
遇到困难时积极开动脑筋,解决问题,在游戏中得到提升。分析与反思:《纲要》指出:教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。孩子们已经有了一定的秩序与规则意识,老师通过再一次集中讨论与独自设计,帮助幼儿进一步探索、尝试与学习。通过大家一次一次地讨论,一次又一次地尝试,幼儿的团结合作能力、空间设计能...
合肥市双岗幼儿园教育集团悦城分园:龙腾欢庆乐新春 游戏童年贺华章
游戏结束后,家长们纷纷在班级群内反馈此次活动感想,对幼儿园给予了充分的评价和肯定。家长们真情流露,这些温情反馈是鼓舞我们继续前行的动力。龙腾欢庆乐新春,游戏童年贺华章,在第四届“和悦杯”迎新年足球嘉年华活动中以球润德,以球健体,以球启智,以球育美,悦城分园将继续深入开展足球游戏活动,促进幼儿身心健康全面...
儿童海报促发高质量游戏分享
教师引导幼儿将问题、猜想、验证、发现的过程用思维地图儿童海报呈现出来,在复盘中不断地梳理经验,幼儿发现问题、探索问题、解决问题的意识和能力得到了提升。由此可见,儿童海报作为一种有效的教学工具,能够激发幼儿的游戏兴趣和学习动力,将儿童海报应用于自主游戏分享中,能够提升游戏质量,促进幼儿在游戏中的深度学习。
阿尔巴斯中心幼儿园——游戏故事:“城堡”建构之路
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“游戏是幼儿园的基本活动。”建构游戏能促进幼儿的智力发展,幼儿在摆弄积木建构造型时,能体现认知的过程,也能反映对现实生活的理解和再现。小班幼儿正处于认知和行为的建立发展阶段,而建构游戏对于幼儿发展想象力、审美能力、沟通能力、合作能力有着重要的作用。
...承办合肥市幼儿园教研庐州行暨“安吉游戏”本土化探索专题研讨会
李峥总园长诚挚感谢专家们对桃蹊分园幼儿游戏、材料投放、教师观察指导等方面做出的中肯评价(www.e993.com)2024年10月15日。她表示,作为“全国安吉游戏试点园”,安幼桃蹊分园以儿童为中心,秉持“放手游戏、发现儿童”的教育理念,从环境到材料,从幼儿到教师,坚持游戏的方向不动摇,坚持游戏的理念不动摇,坚持游戏的实践不动摇。作为安吉游戏的种子园,...
西山区第六幼儿园混龄游戏玩出娃娃“朋友圈”
做好手工,苏禹翔和其他小朋友一样,走出教室来到操场上,大家选择玩平衡木、堆沙子、骑单车、滑滑梯等游戏。在游戏中,大班的小朋友还时刻关注着自己的弟弟妹妹。小班的小朋友,也不停地与大班的哥哥姐姐说着什么。目前,多数幼儿园都是采用同龄教育的模式。幼儿在参与活动时多以自我为中心,人际交往单一,活动过程...
开学首日 杭州这家幼儿园小班新生怎么都不哭闹
“畅想幼儿园就是我们老师当起幼儿园星主播,带着小朋友提前逛幼儿园,提前熟悉幼儿园环境,让小朋友对幼儿园的生活有所期待。这个效果还是不错的,很多小朋友今天入园后,爽气地与家长说再见,拉着我们的手说想去坐滑滑梯,想去喂小鱼。”童星幼儿园申悦园区的连洁老师说,今天个别小朋友还是出现了一些情绪小波动,老师...
庐阳学前教育集团和月融汇园:中二班建构自主游戏
停车场的初期建成仅用纸砖进行展示,在游戏后我进行介入提出:“车子如何开上高高的纸砖上?”幼儿发现纸砖存在的问题后进行材料的再次选择,同时我提供了交通贴纸、路障等材料,幼儿通过不断地尝试最终完成停车场的建设。小花园“我们的小花园还缺少滑滑梯,还有水池也太矮了,走在旁边会跌下去的。”...
手机游戏跷跷板攻略大全(跷跷板游戏名称)
活动反思:娃娃班的幼儿由于年龄小,下学期新生人数多,在开学初心情不稳定,会大哭大闹,所以根据幼儿的年龄特点,我们安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以稳定幼儿情绪,一方面可以进行安全教育,达到安全与游戏的结合。上完这节安全课,幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。