大班| 7款幼儿园大班自制体育玩具及体育游戏教案
由于幼儿左右方位知觉发展相对较弱,为排除左右方位带来的合作行走干扰,教师给予幼儿用花环带在左腿上的帮助,以便后面教学环节中合作人数增加时也能协调一致地行走。幼儿逐渐掌握了“合作行走”的正确方法,他们边走边喊“左右、左右”口令,合作的成功率大大提高,教师以快、慢击掌声伴奏,使幼儿的兴趣更高。同时教师的击...
幼儿园评价看不见摸不着没标准?其实无处不在!
而内部自评是幼儿园自己可以掌控的,只要园长、教师们有评价的意愿,就可以随时随地进行自我评价、反思与改进,还可以很好的支持教师的专业发展,尽管会存在一些主观性,但只要不断提升专业性,建构更合适、更科学的观察评价方向,就可以建立一个稳定、有效的内部自评的组织架构和运行体系。外部评价标准与内部评价标准在一定程...
岳阳市教育体育局关于推荐参评湖南省第十一届特级教师有关事项的...
3.各县市区推荐上报人员,一线教师所占比例不少于推荐申报总人数的70%(其中,小学、幼儿园人数应不少于一线教师总人数的30%),担任学校(乡镇及以下幼儿园和村小、教学点除外)党政正职领导职务、教研机构(含其他校外教育机构,下同)人员所占比例不得超过推荐申报总人数的30%。同时,各市州应保证乡村教师推荐人数不低于20...
10月西安,第2期·幼儿园保教工作管理与后勤精细化管理-研习营
幼儿园整体工作中,处于核心位置的是保教工作,它是幼儿园的中心工作,是幼儿园质量最直接、最明显的体现。幼儿园的保教管理工作是幼儿园工作的关键,保教工作的开展离不开后勤管理工作的密切配合。各幼儿园对后勤管理都十分重视,以“服务为本,育人为先,后勤不后,保教并重”的工作原则,有力保障了幼儿园教育教学工作的正...
【每日一练】中小幼 | 科一+科二打卡
解析教学过程的特殊认识说认为,教学过程本质上是一种特殊的认识过程。在我国,特殊认识说是一种形成最早、影响最大、在教学理论界一直居于主导地位的教学过程本质观。2.按照美国学者古德莱德的课程层次理论,教师在课堂中实施的课程属于()A.理想的课程...
万众瞩目的世界杯,让我们重新认识幼儿足球!内附研究成果展示 |...
教师是幼儿足球活动开展的核心要素(www.e993.com)2024年10月28日。幼儿园教师不具备专业的足球知识,也缺乏专业的足球技能训练,导致足球运动技能较弱,教学形式单一,灵活性较差。·家长对幼儿足球存在偏见许多家长觉得学习足球游戏比较苦比较累,而且比较危险,他们认为幼儿在跑、跳、踢的过程中容易发生碰撞,相比之下其他的体育运动不容受伤。
老师,您辛苦了!
本次报道,我们采访了多位魅力教师,覆盖幼儿园、小学、初中、高中、高职到大学等各个阶段,既有来自中小学的“陇原名师”、“金城名师”,也有理论与实践结合的“陇原工匠”;既有引导懵懂稚儿的幼儿园教师,也有培养青年俊才的大学教授。他们高超的教学方式、深沉的师德师爱、独特的人格魅力,引领着一届届学生阳光成长。
小学教师资格证基础简答九十题
4、结合班级,团队活动开展心理健康教育.5、个别心理辅导或咨询.6、小组心理辅导.十四、布鲁巴奇的反思方法反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究十五、教学原则定义及有哪几个原则?注意事项是根据一定的教学目的,反映教学规律而制定的指导教学工作的基本准则和要求。