评价活动设计-三年级英语人教版素养教案
角色扮演:让孩子们分角色扮演不同的朋友角色,通过对话和互动完成任务,评价其角色扮演的逼真度和创意性。自我评价与同伴评价我的学习日志:鼓励孩子们记录自己的学习过程和感受,进行自我评价,培养自我反思的能力。同伴互评卡:设计互评卡,让孩子们相互评价对方在活动中的表现,学习欣赏他人优点的同时,也反思自己的不...
过程设计4课时-人教版素养教案三年级英语
首先,这个单元的主题超级接地气,贴近我们小朋友的日常生活——交朋友!通过一系列有趣的活动,我们不仅学会了用英语打招呼、自我介绍,还懂得了如何分享、倾听和帮助,真正做到了语言学习与社交技能的双重提升!第4课时:友谊的小船,扬帆起航!热身环节:英文歌曲大放送一上课,老师就用一首欢快的英文歌曲《MakeNe...
(人教版)初中英语九年级unit9 sectionA知识点精讲精练
1.prefer/pr??f????(r)/v.更喜欢助记pre/pr??/+fer/f??:(r)/=prefer典例prefercountrylife更喜欢乡村生活preferjazztorockmusic喜欢爵士乐胜过摇滚乐注意prefer的过去式、过去分词均为preferredprefer的现在分词为preferringprefer的第三人称单数形式为prefers短语prefer…to...
临沂第三十四中学英语教研组进行2022年工作总结
从开学之初,各备课组就深入学习新课程标准、研究人教版教材,并认真分析临沂第三十四中学学生学情,制定教学计划,使每位教师了解教学目标、教学内容、教学任务、教学要求,严格按时完成每一阶段所要求的内容。在日常教学中,注重以学生为主体,注意与学生积极互动,共同发展,注重处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的...
初三英语人教版九年级全册Unit 6课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...
24.(be)similarto与……相似25.bymistake错误地,无意地26.makeamistake犯错27.divide...into…把……分成……28.intheend=atlast=finally最后29.atthesametime同时30.takeplace发生31.lookupto钦佩;仰慕...
高三、初三或先返校!漳州发布小学生居家学习指导意见!
通知强调,要精心谋划中小学开学工作,扎实做好高校开学准备(www.e993.com)2024年9月22日。原则上疫情没有得到基本控制前不开学,学校基本防控条件不具备不开学,师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。中小学开学工作要强化属地责任,错时错峰开学,做好教学衔接,可安排高三、初三等毕业班学生先返校,原则上高三年级实行省域同步、初三年级同一市...