石家庄市长安区第十幼儿园开展教师培训活动_河北新闻网
河北新闻网讯为全面提升教师综合素质,促进专业化成长,9月8日,石家庄市长安区第十幼儿园组织全体教师及姐妹园教师共同参与了教师专业培训活动,共同启航“赋能提升”的新征程。本次培训特邀全国知名幼教专家武静老师,围绕《如何开展区域活动》和《教师组织与设计微课程》两大主题进行讲解。武静老师在幼教行业有着20年的...
浅析主题活动中幼儿深度学习的支持策略
主题活动是幼儿园活动中常见的组织形式,是教师与幼儿在一段较长的时间内,围绕某一主题展开的持续的、探究性的活动,幼儿在主题活动中能够引发深度学习,对幼儿深度学习具有重要的意义。一、环境准备助力主题进入主题活动中幼儿的参与意愿是保障活动顺利进行以及幼儿能够有机会进行深度学习的前提,环境的创设和材料的提供...
崇信县第二幼儿园开展最美教室班级环境创设评比活动
在本次评比活动中,我们看到了教师在班级环境创设中注入的爱心、细心、用心和创新。让幼儿园环境“活”起来,真正促进幼儿与环境的互动,让有限的环境成为幼儿无限成长的阶梯,从而体现出环境对幼儿“润物细无声”的教育作用。今后,幼儿园将继续聚焦儿童视角、追随孩子的兴趣、倾听孩子的声音、紧贴孩子的步伐,创设“够得...
33个幼儿教师招聘考试面试题,考编的幼师都收藏了!
在活动过程中,我会积极引导幼儿与父母参加各种室内外活动,体验集体生活的乐趣,通过这些活动有助于孩子熟悉幼儿园的环境,适应幼儿园的生活规律,培养幼儿的独立性,激发幼儿的入园愿望,这样能够有效地减少幼儿的分离焦虑,使他们愉快地开始幼儿园生活。最后,努力创设温馨舒适的班级环境。为了让幼儿有“家”的感觉,我会对...
向美而行 以美育幼 | 重庆市大渡口区钢城实验幼儿园:春色满“园...
近年来,钢实幼将阅读、科技、游戏、体能等课程与创意游戏,阳光运动、文学艺术等活动交相融合,形成了得天独厚的城乡结合幼儿园“悦”课程体系,充分保障了孩子们的成长体验。“悦能”劳育课程在金地分园开展。课程结合孩子的年龄特点和孩子一起探讨创设游戏环境与流程,在园所建立“金彩虚拟社区”,冲破园所与社会之...
合肥市童兴融畅幼儿园:童兴融畅园之“自主游戏”系列(三)
2(www.e993.com)2024年9月17日。注重反思,总结提升游戏经验。3。聚焦问题和创新点展开讨论,深化幼儿的思考。4。交流与分享环节需要注意的问题。家园共育教师可以将一些鲜活的、富有个性的幼儿游戏案例与家长一起分享,为幼儿提供丰富的自主游戏环境和机会,对于幼儿全面发展健康成长至关重要。以典型案例和问题为主要内容的对话,是教师与家长构建...
华山幼儿教育集团:丰富劳动教育内涵,促进高质量发展
环境氛围是影响幼儿参与劳动的重要因素,它可以潜移默化地塑造幼儿的价值观和行为方式。从幼儿园大环境(户外区域、走廊等)和小环境(班级布置、班级区角等)着手,创设幼儿园劳动教育环境。家园联动发挥和激励家庭有效的劳动实践华山幼儿园教育集团通过家庭讲座、家长沙龙等多种方式帮助家长建立科学的劳动教育理念,重新...
孩子到学校,不仅是学习,还是生活
“幼儿的心理健康教育应该渗透在多种活动以及活动的各个环节中。比如可把环境创设变为课程建设的一部分,在班级会上开设安静区、秘密花园、私密小屋,我的心情日记等等,让幼儿去面对、处理自己的情绪。”渴望被看见、被感受、被理解“转变观察视角,看见儿童,会有不一样的收获。”广州天河区辰康幼儿园班主任牛玲从...
大班幼儿户外自主游戏推进深度学习的实践研究 | 教育思考
4.提升游戏效率,适时有效的引导和反思游戏是幼儿学习的主要方式,幼儿在自由自主的环境中,在游戏故事、分享讨论的过程中肆意挥洒着他们的游戏天性,进行大量的探索与深度学习。儿童在游戏后的反思是儿童内化游戏内容、提升儿童游戏能力的重要途径。教师往往忽略幼儿在游戏中的学习和自主建构,没有认识到游戏对于幼儿的学习...
早安焦作|招聘信息!大量岗位!都在焦作!/事关大学生创业园!最新...
新华社北京12月22日电中共中央政治局于12月21日至22日召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会,聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求,对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标,按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以...