常州市教育局关于做好2024年常州市中小学、幼儿园教师专业技术...

幼儿园园长的教育教学工作量应不少于普通教师教育教学工作量的五分之一,且每学年听课不少于60节;副园长的教育教学工作量应不少于普通教师的教育教学工作量的四分之一,且听课不少于120节;其他兼任管理工作的教师教育教学工作量应不少于普通教师教育教学工作量的三分之一。凡不足普通教师课时量的“双肩挑”人员须提供...

公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府

8、坚持"请进来、走出去"的方针,每学期邀请专家、同行来园讲学、交流,组织保教人员外出参观学习,开阔视野,不断提高专业素养。(四)听课备课制度1、教师必须认真学习领会《指南》精神,根据幼儿年龄特点与本班幼儿的实际,研究制定好各类活动和教育教学计划。2、认真学习教育理论专业知识,不断吸收新的信息,指导运用于...

幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台

七、积极推进幼儿园的社会化改革,寻求幼儿园办园的规模最佳化,争取实现幼教利益的最大化。八、领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育教学工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。九、负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织政治...

100道结构化,个个都是知识点!不背也要看一遍!

首先,幼儿园从业人员职业道德缺失。幼儿园本身工作辛苦,很多人进入幼师行业并不是真的热爱这个工作,部分幼师不会对工作的内容认真负责,更有甚者会做出一些伤害幼儿的行为。其次,幼师的地位不高。现在很多幼儿园的收费非常高,可是幼师的工资却非常低,导致部分个人品行不佳的从业者心生不满,不仅对工作不负责,甚至作出...

...深入到呼中区幼儿园开展教师能力素质提升观摩竞赛及听课视导活动

呼中区教育局和教师进修学校深入到呼中区幼儿园开展教师能力素质提升观摩竞赛及听课视导活动,教师,教师进修学校,区教育局,教学,呼中区幼儿园,教研

幼儿园老师应该怎么写听课记录?这里有指导!转给幼师!

二种是总评,就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上(www.e993.com)2024年11月16日。待课后与执教者互相交流,取长补短。这里值得提出来的是,在做听课记录时许多人偏于记课堂实录,而不做评点。甚至相当一部分人,记录的内容多是教者板书什么就记什么,成了讲授者的“板书”,此外别无它记。显然这种听课记录其价值是不大的。

从幼儿园体会到的中美教育差异:四岁女儿留学一年,回国变成了...

好在之前女儿在北京的一所国际幼儿园就读,语言上比较占优势,出发前,我和老公以为万事大吉了,信心满满地落地美国。老师家访的时候,我们还得意洋洋地介绍了女儿在来美国之前的准备工作。记得当时老师简单问了女儿一些问题,女儿也能听懂作答,我们还感觉挺不错的。谁知一切只是刚刚开始,我们高兴的太早,现实很残酷。入...

丽水市教育局关于印发《丽水市教育局直属义务教育学校、幼儿园...

2.直属幼儿园发展性评估基础性指标。该指标由行政管理、队伍管理、后勤管理、安全保健、教育教学、开放办园、幼儿发展、成绩荣誉等8个方面组成,共42个指标(见附件2)。(二)整改性指标(45分)整改性指标是根据《丽水市教育局关于公布市直属学校发展性评估整改意见的通知》(丽教直〔2016]30号)的整改意见和建议进行...

郭慧蓉:提升幼儿园教研质量的实践与探索 | 行知纵横

4.“听课评课”让教师“取长补短”家常课研讨,是最常见的教研形式:班级、年级组、多样组、大教研组、行政下班不定期开展此活动。幼儿园要求任课教师自主备课——自研,以促使其深入思考,努力提高教师自身教学活动设计能力,但在课后重视评课和反思。评价工作分三个步骤:第一、由上课教师对公开课的教学内容、目标、...

关于做好2022年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的...

通过持续发挥教师专业技术资格评聘的动态激励作用,推动全市中小学、幼儿园教师队伍高品质发展,为常州教育高质量发展提供人才和智力支撑。二、申报对象全市各中小学、幼儿园、特殊教育学校和教研室(教科院)、教科所、少年宫、电化教育机构中专门从事教育教学与研究工作,并已经获得相应教师资格的在职在岗教师。