西安市浐灞第八小学:公开课上展风采 听课评课促成长

肯定授课教师在教学过程中的亮点,针对我校“多彩课堂”小组合作的学习模式进行多角度评价与探索。通过评课环节,老师们相互学习、交流经验,共同为提高一年级语文教学质量而努力。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”深耕课堂,潜心育人是教师的使命。公开课活动虽已结束,但一年级语文组老师的探索与成长之路永不止步。...

灞桥区邵平店小学开展课堂教学公开课展示活动

教师结合学科特点,在课堂教学中大胆创新,充分运用现代信息技术手段,重视情境教学与问题导向,开展自主式、探究式、互动式教学。以学生自主发展为主线,重视差异化教学和个性化指导,注重学科融合和思政教育,有效促进了学生的全面发展,助力学科素养提升。全体教师参与听课,认真聆听,填写课堂教学评价表,完成听课记录。全体教师...

研教笃学共成长——亳州市第一小学一年级组语文公开课活动

“教而不言则浅,言而不教则空。”课例展示后,沈老师就本课的设计理念进行了说明,并对本堂课的教学效果进行了反思。研讨交流时,参与听课的老师实事求是地对本节课给予了中肯的评价。最后,一年级组其他语文老师充分肯定了这节课的精彩之处。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,时间匆匆而过,留给我们的却是...

??石家庄市都市新城小学举行一年级语文“同课同构”教研活动...

围绕“心愿”主题,从单元整体入手,立足故事本身,精心设计语文实践活动,帮助学生建构真切的多维学习体验,实现知识和技能学习运用基础上的深度理解。课后,学校组织老师开展教研,授课教师认真反思自我,听课教师交流听课收获和授课建议。同时对一年级学生的学习习惯培养做了肯定并提出了更进一步的期望。

"好庆幸! 儿子小学时报了两年阅读思辨课, 语文和写作再也没愁过...

这是C计划打磨了8年,为一年级到初中的孩子,选出的一套分级阅读书单,差不多150本。课堂重视阅读量、强调大量阅读。到了自主阅读年级,三四年级开始,一年差不多有100-200万字的经典书输入。C计划阅读思辨课的书目访谈中我们了解到,C计划老师对于选择书目特别的挑剔,每个级别每学期的5～7本书单,前后要讨论一个...

落实课标新理念 用好统编新教材 ——萧县开展小学一年级语文统编...

萧县教育体育局小学语文教研员苏兆坤老师作了《一年级语文教材修订情况与教学建议》专题讲座(www.e993.com)2024年11月17日。苏老师从教材概览、修订思路及主要变化、各部分内容的教学建议这三大方面对新教材进行了全面而细致的解读,对教材修订的要点进行深入解析,并提出相应的教学策略、活动设计及评价改进。他指出本次教材修订落实了2022年版新课标的精...

践行好课基因,看春晖智慧课堂

温明威老师执教五年级《双手胸前传接球》，通过小组合作的方式进行练习，技术动作讲解部分借助PPT视频的方式，让学生更直观的了解双手胸前传接球技术要领。专家指引明方向听课研讨小组的老师们从课标学科素养、“白马湖好课”学改评价指标出发进行了评课。课堂创设合理情境，科学任务驱动，关注学生思维细节和习惯的培养。

抚州高新三小开展随堂听课活动(图)

语文随堂听课有一年级《小壁虎找尾巴》和五年级《杨氏之子》两堂课。教师付曙梅用故事导入,让学生带着问题、借助插图和课文内容进行猜测和验证。教师蔡蓓巧妙借助思维导图、评价表等支架,引导学生深度思考、学会辨析,获得阅读表达能力。数学随堂听课有一年级《两位数减一位数的退位减法》和三年级数学广角《搭配》两...

推门听课:被项目化改造过的课堂,孩子们什么样?

经过反复的研讨和优化,从1.0版本到4.0版本,英语学科的老师们在做中学、做中改,成功地让课堂和孩子们的生活产生了真实连接。在闵行区实验小学,像这样的项目化课堂已经全面铺开。四个校区、近200位教师,组成了不同的项目团队,在一个学期里,形成了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道法、自然8门学科22个项目。

“数学门诊”秒空!热搜背后,有关学习困难的这些事却被忽视了……

五年级开始,我都没管,镜像字的现象自动消失了,还挺神奇的。五年级下学期,一向内向木讷的他,突然课堂活跃,注意力集中,数学成绩突飞猛进,老师纳闷得给我打电话,是不是额外补习了。他评价豆豆思维缜密,别的同学回答问题,尤其是关于数学概念方面,只要漏说了前提条件,第一个发现的必定是他。