金陵科技学院:进行应用型本科高校在线开放课程学习评价体系的建设...

2020年初疫情防控期间,该平台日平均上线学生数8000余人次,日平均访问量破百万,为学校实现疫情期间“停课不停教、停课不停学”的教学目标起到重要的支撑作用。本项目为学校的线上课程建设、翻转课堂教学改革应用提供了指导,学校通过制定更加清晰明确的在线学习评价指标等相关制度和文件,对在线学习评价效果进行全过程、有...

马上评丨假期无学生在校,为何还要安排教师值班?

教师完成值班值守情况,正是考核指标之一。因此,假期值不值班,不应该成为评价教师工作的重要指标。总之,要给一线教师减负,就必须给他们拒绝不合理任务的底气,不要让广大教师被一些非教学事务耗费太多精力。说到底,教师们能心无旁骛地去完成教学任务,才是对学生、家长、学校都有利的事情。

学生个人简历自我评价(58篇)

在学校期间，在学生组织工作2年，培养了一定的工作能力，有吃苦耐劳精神，策划组织过多次比赛、晚会等活动，有很强的责任心。上进心强，勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。学生个人简历自我评价14：1.本人工作责任心强，工作细心，热衷技术，学习能力好，知上进，一旦想做的事会尽力做到最好；2.具备一定的...

...中国科学技术大学:本科生广泛参与科研实践活动 在校期间转专业...

中国科大自2002年就提出并完全实现本科生100%自主选择专业,这是学校尊重学生兴趣、个性化培养的真实体现。学校倡导以人为本、因材施教的教育思想,支持本科生以兴趣为导向,自主选择专业,学生在校期间转专业次数不做限制,真正“零门槛”。本科生参与科研实践活动是中国科大本科教学的传统特色,每一位本科生都可以接触到...

哈尔滨一高校否认强制学生献血,官网显示献血1次可加综合素质测评5分

如，三好学生，其学生综合素质测评总成绩需占班级前30%；优秀学生干部，其学生综合素质测评总成绩需占班级前50%；学风建设先进个人，其学生综合素质测评总成绩需占班级前30%。据该校2020年公布的《哈尔滨金融学院学生综合素质测评办法（试行）》显示，学生综合素质测评是对学生在校期间综合表现的测定和评价，是学生评优...

探索中国拔尖创新人才自主培养,上海交大致远学院获评全国教育系统...

目前,致远学院与麻省理工学院、加州理工学院、牛津大学、巴黎高等师范学院等多所全球顶尖院校、科研机构建立深度科研与教学交流合作,近80%的学生在读期间有境外学习经历(www.e993.com)2024年11月10日。“远志”“远瞩”“远略”致远学院牵头制定国家拔尖人才培养成效评价标准,立项拔尖计划研究课题28项,其中包括12项重点课题、3项委托课题,在《...

成都:初中在校期间存在校园欺凌等行为的考生录取时最后投档

其中,综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析,是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段。在中考录取中,有市级及以上“新时代好少年”“劳动奖章”“劳动能手”获奖记录等正面清单的,在同等条件下优先推荐为指标到校生或在录取中优先投档;考生初中在校期间存在考试作弊、校园欺凌或未按要求完成综合素质评...

广州东华职业学院榜样力量 | 学霸们的获奖秘籍(一)

担任学生干部让我学会了如何与人沟通和协作,如何处理各种复杂的问题。通过参与学生工作,我更加深入地了解了学院的管理和运作方式,也结交了许多志同道合的朋友。这些经历让我更加自信和成熟,也让我更加明白自己的责任和担当。2.在校期间获得多个奖项,你是如何做到的?

北京市初中学业水平考试实施方案公布,现八年级学生开始适用

学生在校期间未受处分的,道德与法治科目综合素质评价即得满分,为10分;初中阶段受到警告、严重警告、记过或留校察看处分的,予以扣分,受多次处分的,累计扣分,扣完10分为止。值得注意的是,如果初中阶段受到过处分,但按照教育部《中小学教育惩戒规则(试行)》《北京市中小学学生奖励和处分办法》等相关规定予以撤销的,是不...

...中国科学技术大学:本科生广泛参与科研实践活动 在校期间转专业...

????根据我校教学质量报告,目前,本科生生师比约为2.43:1,主讲本科生课程的教授比例约为77.22%。学生期末评价非常满意与满意的课程比例达90%以上。????在2023届本科毕业生问卷调查中学生提到,中国科大本科教学内容全面,基础学科和专业学科涉及的知识面都很广,基础课程教学质量高,师资力量强,教辅资料丰富。