八年级语文上册《三峡》课堂笔记,理解文化与自然的交融
课文的翻译则让我们更直观地体会到作者的情感与景物的结合,例如“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处”描绘了这一地区的连绵高山,而“重岩叠嶂,隐天蔽日”更是表现出峡谷的深邃与壮阔。中心思想上,郦道元通过这篇文章,不仅描绘了三峡的自然风光,还表达了他对自然美的热爱和对祖国山川的自豪感。文中所透露出的壮...
八上语文第10课《三峡》精品实用高效教学设计
翻译:(在秋天,)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清寒和肃杀,常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音接连不断,非常凄惨悲凉,空旷的山谷里传来猿啼的回声,声音悲凉婉转,很久才消失。所以渔民唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”方法引路怎么把握景物描写(1)明确描写对象;(2)描写对...
语文课程思政元素发掘的途径和方法
课文从中国古典绘画、书法、戏剧、建筑等方面旁征博引,阐述了艺术中虚实相生的特点。但是学生对古典的绘画、书法、戏剧、建筑等接触的非常有限,再加上这篇文章里的“虚”和“实”,它又上升到了一个哲学的高度,讲的就是矛盾的对立统一关系。哲学对学生来说就比较难理解了,所以说在讲述这篇课文的时候,除了作者在...
初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)
写出了三峡的山险峻、陡峭的特点。为下文写夏水的迅猛做铺垫。5.“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”课文结尾引用渔歌有什么好处?渲染秋天悲凉、萧瑟的气氛;与第一段相照应,使人进一步感受到三峡地区独特的地貌特征“山高、岭连、狭窄、水长”;从本段看,是对前面写景的补充;从全文看,与前文“或王命急宣...
穿越长江三峡,相望神女峰
颖之在四川省广旺矿务局中学读高中时,有一篇刘白羽的《长江三峡》的课文,教语文的黄宗奎老师,引经据典,把这篇课文讲述得透彻淋漓。特别是课文中关于“神女峰”的描述,引人神往。“万仞高峰之巅,有一细石耸立如一人对江而望,那就是充满神奇缥缈传说的美女峰了。据说一个渔人在江中打鱼,突遇狂风暴雨,船覆灭...
刘白羽逝世 《长江三日》可能被刻上三峡石壁
8月24日下午,在散文《长江三日》生动描述过三峡风光的著名作家刘白羽辞世(www.e993.com)2024年10月14日。该文是他1960年写出的名作,并入选了中学课本,“可以说是影响了整整一代人,我还记得中学时读到这篇课文时,心里总有一幅画面,到三峡游玩就成了我少年时的梦想。”李卓夫告诉记者。“刘白羽先生的作品让一代人记住了三峡,很多游客是背诵着...
初二语文部编版八年级上册第9课《三峡》课文朗读+知识要点+图文...
译文:在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出清凉和寂静,常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异,空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以打渔的人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”四、课文分段第一部分(①):写三峡山的特点:山高、岭连、峡窄。第二...
哭了!2018高考语文必背古诗文增加10篇!最难背的是这篇...
3、读准语气。依据作者的生平和写作背景朗读课文,感知文章的情感基调,正确处理诵读的语气键。脱离了朗读的环节,独立地学习文言文的词语和句式,往往是事倍功半,解决不了应当解决的问题。提高古诗文的翻译水平不能寄望于一次的努力,要细水长流,持之以恒,以多练为主,靠平时的日积月累,才能有成效。
《与朱元思书》朗读+知识点+课件|范仲淹|吴均|经纶|游鱼_网易订阅
三、课文翻译1.原文:风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西,自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。俱:全,都。共色:同样的颜色。共,相同,一样。从流飘荡:(船)随着水流飘浮移动。从,顺、随。东西:名词作动词,向东向西,指随心所欲地任船所至观赏景物。
《小康之大》解说词来啦! - 今日关注 - 湖南在线 - 华声在线
蓝茵茵:对,因为在这样庄重的国家的外交场合,然后出现这样重要的政治语言是第一次,然后翻译急中生智说,小康就是一个人身体恢复的时候,日本首相似懂非懂的“噢”了一声,然后站起身来笑眯眯地握住邓小平同志的手,说“祝您和中国人民早日小康”,小平同志也笑容满面地站起来,握住了首相的手说“好,我们大家都小康”就这...