湛晓白:清末边疆治理视域下的国家通用语文教育
一方面,蒙古族在历史上形成的蒙古文经典有其文化受众;另一方面,晚清以来,蒙古文传承有陷入危机之虞,在旗人官员看来,“精通蒙文者犹代不乏人,近则读书识字之人愈少,非特汉文茫无所知,即蒙文意义亦多昧昧”,以致“学务荒废已极……各旗翻译之文半杂俚语,译音而意未达也”。他们对蒙古文可能荒废的黯淡前景忧心忡忡。
文人士大夫天性如此,恃才放旷,就算是朝廷官员也很随意
范液张口就来,翻译成白话文,大意是:苍天啊,大地啊,你为什么不睁开天眼瞧瞧呢,为什么象我这样的国士却贫病交加,而那些不学无术的人却非常富有呢?他叔父气急而笑,骂他,你小子乌鸦嘴,让你自咏,为何反骂于我?还好,叔父范纯心胸宽广,待范液一如从前。文人士大夫天性如此,恃才放旷。就算是朝廷官员也很随意,率性...
全网独家完整翻译——法家名篇《五蠹》
翻译过来就是,英明的国君,不指望别人不背叛我,而依靠的是自己不可背叛;不指望别人不欺我,依靠的是自己不可被欺;虽然人类知识一直在增加,但智慧一直在轮回,面对上古先贤,诸子百家的群星璀璨,只能高山仰止。原文:今人主之于言也,说其辩而不求其当焉;其用于行也,美其声而不责其功焉。译:现在君主对于(臣子...
【有春读史】说说古代旧臣旧属与恃旧不虔现象
许攸以这种态度对待曹操,是一种轻狂傲慢、不懂礼貌和少教养的体现,让上司对这样的人不敢重用;更为麻烦的是,他这样对待曹操,不注重维护曹操作为丞相的威信,那帮拥护曹操的人及曹操大军中的其他将领也很反感,可以说,许攸是在更大程度上得罪了曹操的军队,得罪了曹操集团;加之他毕竟是从袁绍那边因犯了事才投靠过来的...
茅海建:我测了测他们的知识水准
在世界全球化过程中最为重要的外部知识——当时英国等国最为看重的知识——在中国却不为朝廷所重,也不为当时读书人所重。在当时甚至此后的中国最重要的知识机构(官方的、半官方的或民间的)看不到“夷人夷事”的学习与研究,也不闻马戛尔尼之使命。在“格物、致知、修身、齐家、治国、平天下”这么一个庞大的建构...
高考语文中的100个最易错文言文实词及文句翻译!
译文:你可以选拔聪明有知识的年轻人,派他们去从师学习(www.e993.com)2024年9月3日。36.时杨素恃才矜贵,轻侮朝臣。误:怜悯,正:夸耀。译文:当时杨素依恃夸耀自己的才能和地位,轻视侮辱朝廷大臣。37.遂铭石刻誓,令民知常禁。误:禁止,正:禁令。译文:王景于是让人在石碑上刻下诫辞,使百姓知晓法典禁令。
陈琳《讨贼檄文》原文及翻译
翻译:我听说圣明的君主面临危局制定策略来平定变乱,忠心的臣子面临灾难寻求对策来确立自己的地位,所以先有了不凡的人,然后有不凡的事;有不凡的事,然后能立不凡的功勋。这个不凡,是普通人无法想象的。从前强大的秦国的国君却很软弱,赵高执政,专权控制政局,自己作威作福,最终导致灭族之祸,至今背负骂名,到了...
邱洪瑞:中国册封琉球使臣的高风亮节
陈侃当即予以拒绝,用惊讶的语气对来使说:“世子知道,而亦以此浼我乎?”字面上是说琉球世子懂得道理(“知道”),是在用“利”玷污使者,传达的深层语义则不啻是对世子的严厉批评。为教育世子,陈侃特作书一封云:“君子交际之间,有礼焉、有义焉。礼以将敬,义以揆物;宾主各欲自尽而已。今日之举,君命是将;敬...
南怀瑾先生:出版和新闻业不应称为“媒体”,跟着外国的文化乱跑
我现在经常听到新闻界有个术语,任何一件案子发生,就说是“社会问题”。我说我也是社会的分子之一,这个问题发生同我一点关系都没有。这不是社会问题,而是家庭教育问题,不要推给社会。社会是个群众的团体,各有各的范围。谈起每一行,我好像都懂一点点。懂的原因,我只引用孔子一句话,“吾少也贱,多能鄙事...
名人大讲堂④ | 李舫:竹杖芒鞋轻胜马——致敬苏轼的十个关键词
苏轼八岁入小学时即以道士张易简为师;自幼喜读《老子》《庄子》,曾云:“吾昔有见于中,口未能言,今见《庄子》,得吾心矣。”(苏辙《亡兄子瞻墓志铭》)有人统计过,苏轼的文集中引用《庄子》的地方达到1000多处。苏轼从道家这种讲全生避害的哲学中汲取了养料,但并不消极逃避,同佛家思想一样,只是为我所用,而...