古文诗词常用的典故:卢前王后与叶公好龙
释义叶公爱好龙,家里凡是可以用钩凿雕花的地方,都刻上了龙。但真龙来到他的住处,他却惊恐万状,掉头就跑。后遂用“叶公好龙、叶公好尚”等谓只是表面上而并非真诚地爱好某事物,或谓人爱好是假,惧怕是真;用“叶龙”比喻形似而实非的假象;用“叶公”比喻徒有所好的人。叶公好龙《后汉书·崔骃传》...
为小学生减负不能“叶公好龙”
这有些像叶公好龙的典故,但更有甚之,因为正是这种患得患失的情绪本身是诱导孩子们学习负担过重的一个原因。不少孩子在一年级之前就已经提前学习过一年级的课本了,这个事实,其实表明减负也不能只靠学校和老师,还要社会与家长配合;否则,学校里把课文减少,家长们又会在忧心忡忡之下,求诸社会的力量给孩子加上更多...
茶叔白话翻译〈聊斋志异·罗刹海市〉全集
马爸爸说「儿子,爸爸给你取名马骥,就是想让你成为一匹驰骋草原的骏马;给你取字龙媒,就是想让你比肩上天入海的神龙。老话说,此处不养爷,自有养爷处。处处不养爷,爷当个体户。依我看,你不如子承父业,跟着老爹做买卖。」说话的功夫一晃半年有余。市场上忽然兴起了包船跑外贸的风气,马骥想跟着出去见见...
荐书|玩转小古文:跟着思维导图学文言文
司马光、王戎不取道旁李、囊萤夜读、铁杵成针、杨氏之子伯牙鼓琴、望梅止渴、老马识途、一鸣惊人、画龙点睛凿壁借光、怀素写字、闻鸡起舞、欧阳修苦读、苏秦刺股卧薪尝胆、扇枕温衾、曾参教子、破釜沉舟、曹冲称象指鹿为马、乐不思蜀、鸿鹄之志、幽王击鼓、商鞅立信李广射虎、文天祥...
古文搞不定?试试思维导图!轻松拿下120篇小学文言文!
120篇经典古文熟读经典,全面理解这套《思维导图学古文》中,共收录了120篇经典古文。从春秋战国到三国再到宋朝,从耳熟能详的“田忌赛马”“负荆请罪”,到广为流传的“叶公好龙”“伯牙鼓琴”,再到承载深意的“包公家训”“两小儿辩日”。。。
第十八届世界翻译大会主旨发言
我今天要谈的主要是,我认为肯定是没有办法和昨天那么好的焰火相比,但是我很荣幸能够参加本次上海举行的世界翻译大会,并且向大家介绍一下我们部门面临的一些挑战(www.e993.com)2024年10月21日。我其实一直也在想,我们如何能够很好的管理这个机构,我想在我的演讲之后,不知道能不能说服大家,让大家了解我们到底是怎么样运作的。
12年过去了,当年那个用甲骨文写高考作文的学生,后来发展得如何?
黄蛉对甲骨文谈不上有多么深入的研究,很多用词都是错误的。四川大学的老师们,看在他对古文字的爱好的份儿上,认为他有一定的天赋,才破格录取了他。可惜,他最后飘了。为什么会变成这样呢?推测黄蛉同学对甲骨文的热爱,很可能还是属于“叶公好龙”的水平。
花草的寄托
世人爱花,喜欢的是被花朵装点的美丽环境和散发出来的芬芳香馥。而周瘦鹃爱花则不同,他的爱在了解,在一种追求美的心灵;他会因为喜欢花,而去了解花的故事、传说、种类等;他自诩周濂溪的后代,于是将莲花称为“吾家花”,但他并非叶公好龙,他去了解莲花探究莲花,于是知道浣花溪的由来,知道莲花多种多样的别称。
以叶为姓 青绿传芳
是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。”这个成语是贬义的,比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好它,甚至畏惧它,多用来讽刺那些表里不一、口是心非、装模作样的人。“叶公好龙”出自汉代宗室大臣、文学家刘向的《新序·杂事》。《新序》摘抄的是周代至西汉流传的故事,“叶公好龙”亦属此类。其实,...
普陀这些学生一上课就“吵”到停不下来!怎么回事?
课程是从“叶公好龙”的故事展开的。先由小朋友讲了“叶公好龙”的故事,老师则结合《论语》中“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。”章节,透过“叶公好龙”故事讲了《论语》中、历史上叶公的真实形象。再讲解了“知之为知之,不知为不知,是知也。”的学习态度,和“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习...