《说文解字》581课:“寻”的繁体“尋”,是右、左两个字的合体

陶渊明《桃花源记》:“太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。”太守立即派遣人员跟随他前往,搜求渔人先前作的记号,竟然迷路了,后来再也找不到通往桃花源的路了。(《桃花源记》文意)(3)用。《小尔雅·广诂》:“寻,用也。”《左传·僖公五年》:“三年将寻师焉。”杜预注:“寻,用也。”三年...

不夸张地说,这是我心中最好的一套古文启蒙

看看《桃花源记》:几千年中国人梦中的桃花源,这一次画得比我想象中的梦中桃花源还要美!这样功能性、审美性俱全的书是所有中国孩子的福利。阅读这套书,孩子能体会到独属于中国人的浪漫。这套美丽的绘本版古文一共计划出30册,现在刚刚出版了10册,要为孩子做古文启蒙,就从这里开始吧!(备注:不欢迎广告党,抱...

老师提问编者答!统编初中语文春季教材的29个问题答疑

问:《桃花源记》中“桑竹之属”中的“之”怎么解释?答:跟现代汉语里“之类”的“之”一样。建议不要单独拿这个“之”字出来考学生,没什么意思。12问:《桃花源记》中关于“不知有汉,无论魏晋”一句中的“有”字,应该怎样理解?我翻看教参,是把它翻译成“有过(汉朝)”。但查《汉语大词典》,“有汉”...

教材编写组解答统编语文八年级下册27个常见问题

其实,《桃花源记》的“记”跟《小石潭记》的“记”并不相同,虽然都有“记叙、记述”的意思,但它更接近《海内十洲记》(旧题东方朔撰)、《西京杂记》(旧题刘歆撰、葛洪集)、《搜神记》(干宝撰)的“记”,因此,《桃花源记》应该是魏晋时期的一篇志怪小说。8、第58页,《小石潭记》中“卷石底以出”的“...

统编语文八年级下册出现27个“错误”?教材编写组解答来了

答:应该读jiàn。有的老师根据教材注释中的译文“时隐时现”,认为应读xiàn,这是不正确的。“明灭可见”和“时隐时现”不是字字对译的关系,“明灭”就是“时隐时现”,“可见”就是“可以看见”,“可见(xiàn)”的说法是不成立的。11、第60页,《核舟记》中“八分有奇”和“为字共三十有四”的“有”...