初一语文部编版七年级下册第4课《孙权劝学》课文朗读+知识要点+...
3.鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的情感,也从侧面写出了吕蒙学有所获;文末的“士别三日,即更刮目相待”更进一步阐明了这一点。4.写出出自本文的成语:吴下阿蒙、士别三日、刮目相待、开卷有益。5.孙权与吕蒙对话的主要内容是什么?劝学。6.孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?先一语...
初一语文部编版七年级下册第20课《古代诗歌五首》课文朗读+知识...
译文:往前望不到古代礼贤下士的圣君,往后看不到后世重视人才的贤明君主。想到广阔天地的无穷无尽,我独自悲伤,热泪纵横!四、问题归纳1.“独怆然而涕下”,抒发了诗人怎样的情感?抒发了诗人孤单寂寥、苦闷悲愁的心绪。2.这首诗歌,句式有何特点?这有什么作用?前两句,每句五字,三个停顿,音节比较短促,传达了诗...
【微课堂】统编版语文七年级下册第12课《卖油翁》教学视频+知识点...
(四)文言句式1.倒装句尝射于家圃。2.省略句自钱孔入。三、翻译课文原文:陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。译文:康肃公陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。(他)曾在自家的菜园...
部编版八年级语文下册第21课《庄子二则》朗读+知识点+课件
从体大、背大、翼大以及活动范围大(长度:从北海到南海;高度:九万里)四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。用夸张的手法描述鲲鹏,“不知其几千里也”言其形,“若垂天之云”言其翼,“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地,极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观,向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。7....
初一语文部编版七年级上册第22课《寓言四则》穿井得一人+杞人忧天...
译文:那个杞国人才放下心来,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴。四、问题归纳1.如何看待开导者“日月星宿,亦有所中伤”的解释?有什么作用?他的解释是不科学的,但这代表了当时人们认识事物的水平。同时,这句话揭示了杞人的“忧”是毫无根据的瞎担心。
【微课堂】统编版语文七年级下册第8课《木兰诗》朗读+微课视频+...
(七)名句积累1.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭(www.e993.com)2024年10月28日。2.万里赴戎机,关山度若飞。3.朔气传金柝,寒光照铁衣。4.将军百战死,壮士十年归。5.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?五、课文结构第一部分(①-③):写木兰决定替父从军,并做好准备,踏上征途。第二部分...
初二语文下册:《庄子》二则知识点总结
野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。注释野马:山野中的雾气,奔腾如野马。是:这样。译文山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空往下看,也不过像人在...
初一语文部编版七年级下册第16课《短文两篇》课文朗读+知识要点+...
译文:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:有什么简陋的呢?四、问题归纳1.《陋室铭》开头两句有什么作用?开头两句运用比兴手法,用有仙之山、有龙之水喻陋室,由虚到实,十分自然地引出陋室。2.“斯是陋室,惟吾德馨”这句话为全文的什么句?有什么作用?
2007年初中语文总复习基础百题(古文阅读)
(1)日光下澈,影布石上。影:(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。悄怆:2.用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。3.请用第④段中的两个四字短语,完成填空。小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景...