AI撰写桑乔版《马说》:以盒饭为食,犹良驹辱于庸人之手
翻译世界上有了善于识别千里马的伯乐,然后千里马才能被发现。虽然千里马总是存在,但能够识别千里马的伯乐却不常有。桑乔作为曼联的一位杰出球员(良驹),由于滕哈赫主教练未能认识到他的才能,导致他被弃用,只能屈身在食堂吃盒饭,就像一匹优秀的马被平庸的人所驾驭,困在槽枥之间,无法发挥其千里马的能力,因此也没...
干货!四川:专升本考试《大学语文》18个常考文言虚词意义及用法
4)表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为“因为”。不赂者以赂者丧。——《六国论》5)表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为“而”,或省去。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。——《归去来兮辞》三)助词1)作语气助词,表示时间、方位和范围。受命以来,夙夜忧叹。(以:表时间)——《出师表》2)...
部编版语文八年级下册第23课《马说》朗读+知识点+课件
要成才,就要善于发现自己的天赋,很多人没有成才,就是因为没有发现自己的天赋,没有发展自己的长处,致使天赋并未转化为能力。所以每个人都要善于发现自己的天赋,要相信天生我才必有用,努力发展自己,造就自己,勤奋刻苦,打下坚实的知识基础,具备超常的能力。另外还要适当展示出自己的优点,让用人的人发现。虽说是金子总会...
教材编写组解答统编语文八年级下册27个常见问题
21、第122页,《马说》中的“故虽有名马”和“是马也,虽有千里之能”的“虽”应该翻译成“虽然”还是“即使”?答:应该翻译成“虽然”。“即使”表示让步假设,“即使有名马”相当于承认“没有名马”,“即使有千里之能”相当于承认“没有千里之能”。那么到底有没有“名马”?当然是有的。到底有没有“千里之...
《爱莲说》教学设计精选四篇
本文和《陋室铭》一样,都是托物言志的名文,文字优美,意味深远,学习时要反复诵读,用心品味,以充分领略作者的情怀,同时也要认识这种情怀产生的社会背景。二、学情分析八年级的学生对古文的学习以有了初步的认识、了解,多数同学在字音、词义、疏通文意上有了一定的功底,在老师的提示下,能利用工具书,教材的注解在...
每日一篇 | 《经济学人》读译参考 Day517
没有必要留下一些散乱的东西,这些东西后来又回来缠着你(www.e993.com)2024年10月17日。来源于《BBC》2.gloomy忧伤的;前景暗淡的Theimmediateoutlookisgloomyratherliketheweather眼前的前景很黯淡,就像天气一样。来源于《THETIMES》3.profitfrom得益于Theysetupillegalcompaniesandprofitfromsweetheartdeals...
任务驱动让“假自读”成“真自读”
以八年级下册第六单元自读课《马说》教学为例,自读任务设计如下:1.“马”说。假设你是千里马,来说说“你”为什么是一匹千里马?“你”有什么遭遇?2.说“马”。假设你是食马者或伯乐,“你”来说说对千里马的影响。3.再“说”马。你作为后世人如何评价这篇文章借马说事?
读书|百岁许渊冲,著译百余部,斯人西归,文采恒香
许渊冲翻译毛泽东诗词历时半个世纪,几易其稿,工匠精神令人感佩,此次再版,首次公开其20世纪70年代的珍贵译稿原件,以飨读者。(中译出版社2021年)《梦与真——许渊冲自述》本书是著名翻译家许渊冲先生迄今为止最完整的人生自传,讲述了一个个人梦想与家国理想高度统一的知识分子的追梦人生。
老师提问编者答!统编初中语文春季教材的29个问题答疑
问:《木兰诗》中“著我旧时裳”的“裳”,读chánɡ还是读shɑnɡ?答:“裳”字一般只在现代汉语“衣裳”一词中读轻声shɑnɡ,古诗文中应统一读chánɡ。如八年级上册郦道元《三峡》“猿鸣三声泪沾裳”,八年级下册白居易《卖炭翁》“身上衣裳口中食”等。03问:《木兰诗》“同行十二年中”中“行”的读...
一周文化讲座|如何直面亲人?三农问题专家对谈农村出路
李世愉是中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会主席团主席、土司文化专业委员会主席团主席,《清史论丛》主编,《大辞海》中国古代史分科主编,国家社科基金重大招标项目《中国土司制度史料编纂整理与研究》首席专家。他长期从事清史研究,重点是科举制度、土司制度,专著有《清代科举制度考辨》、《清代科举制度考辨(续)》、...