故事中的“清廉”,名言中的“守正”

翻译:下属敬畏我,不在于我是否严厉而在于我是否廉洁;百姓信服我,不在于我是否有才干而在于我办事是否公正。公正则百姓不敢轻慢,廉洁则下属不敢欺蒙。8.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——三国·诸葛亮《诫子书》翻译:作为君子应当以不受外界影响来修养自身,用节俭来培养自...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

翻译:只能悲哀地守着陋室,(到那时后悔)又怎么来得及!七、启示本文的主要写了诸葛亮希望儿子可以珍惜时间,刻苦学习,学有所成。他写这封信的用意是告诫儿子要注意珍惜光阴,勉励他刻苦学习。《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠...

一次放学路上的对话,我就知道藤藤的听课质量非常高

他说:应该是不翻译,这句话应该翻译为“蜀道难”。我说:有道理。那翻译成“的”是什么例子呢?他说:就是今天学的《诫子书》里的一句“夫君子之行”,“行”翻译成“行为”,所以这句话的意思是“君子的行为”。我说:那这句前面的“夫”是什么意思?他说:夫(fú)放在句首,表示要发表议论了。我说:...

诫子书原文和翻译

在这篇《诫子书》中,有宁静的力量:“静以修身”,“非宁静无以致远”;有节俭的力量:“俭以养德”;有超脱的力量:“非澹泊无以明志”;有好学的力量:“夫学须静也,才须学也”;有励志的力量:“非学无以广才,非志无以成学”;有速度的力量:“淫慢则不能励精”;有性格的力量:“险躁则不能治性”;有惜时...

哲理诗句经典古诗词,带白话文翻译及解释

1、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》白话文翻译:不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。2、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》白话文翻译:倘若不是东风给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台了。

【部编语文】部编版语文九年级下册知识点梳理

1.《左传》相传是鲁国的史官左丘明所作,是我国第一部叙事详细的编年体史书(www.e993.com)2024年11月25日。《曹刿论战》出自该书。2.诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,政治家、军事家。代表作有《出师表》《诫子书》等。他是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。3.《白雪歌送武判官归京》的作者岑参是唐代边塞诗人,他与高适齐名,并...

为了套路你,你爸妈不知瞎编了多少霸道家规!

诸葛亮在《诫子书》中则说「淫慢则不能励精,险躁则不能治性」意为告诫儿子诸葛瞻放纵懒散就不能振奋精神急躁冒险不能陶冶性情总体来说奇葩家规令人喷饭优秀家规却善治家、尚节俭重教育、睦相邻、崇清廉是我们每个人难得的宝藏也更具有传承的意义...

重庆外国语学校|重庆|外国语学校|汉字_新浪新闻

初一年级在彭燕京和李乐老师的带领下,将诸葛亮的名篇《诫子书》诵出了淡泊宁静的意味;初二年级在李貌老师的带领下,用一篇《我是青少年》秀出了同学们的青春朝气;初三年级在皮旭玖老师的带领下,将《江城子·密州出猎》中苏轼的豪放演绎得淋漓尽致;由高一年级全体班主任带领学生诵读的《经典诵》,也带领着所有的师生...

家书:历史与亲情的交响

魏晋以来,书信的格式基本定型,而且出现了教人写信的书仪,直至隋唐,书仪在敦煌遗书中大量发现。这一时期的家书,像诸葛亮《诫子书》、曹操《诫子植书》、王修《诫子书》、羊枯《诫子书》、杜预《与子耽书》等,内容多为告诫劝勉子弟如何修身做人,是中国家训史上的名篇。除此之外,这一时期还有大量论政、论学、反...

小学文言文阅读50篇精选

2.请把“今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。___3.试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。___二.先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之...