怎么办,娃的英语班倒闭了!

或者当孩子听到apple,banana,orange时,我们可以拿出水果实物,告诉孩子,这是苹果,香蕉,橙子。孩子理解后,会在脑海中形成画面,当音乐再次响起,他们就会将语义和画面对应起来。这时,再把它当成背景音乐重复播放,孩子才能听得进去,形成有效的语音输入。第二点:多和孩子交流互动在“磨耳朵”时,父母可以采用游戏或者...